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小学寒假劳动教育实施方案

小学寒假劳动教育实施方案

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备

工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书

面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的小学寒假劳动

教育实施方案，希望能够帮助到大家。

小学寒假劳动教育实施方案1

劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作

可以使学生掌握简单的劳动方法，劳动教育教学工作计划。提高劳动

技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教

学工作，特制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析本学期六年级共8人，学生整体素质不错。

但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况1.学生的基础知识掌握较好，但不爱动手

操作，劳动态度需要端正。

三、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课，内容

分为三部分；

①自我服务和家务劳动；

②手工制作；

③生活小常识。

这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有

思想性、科学性、实践性和趣味性。

四、教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排

了16课时，每周一节正课。

五、本学期教学工作安排通过我对班级情况的了解和对教材内容

的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对

劳动课教学工作做以下安排。通过了解，班上的大多数同学都是独生

子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。

1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最

光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材

内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更

要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发

挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生

掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的

学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品

德。改变过去单一的理论测试的评价制度。

3.本学期要从三个方面评价学生的劳动。

①平时的劳动（如值日、义务劳动）

②对待劳动课的态度

③家务劳动。

即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第

二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中

的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生

热爱劳动的兴趣。

4.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学

生热爱劳动的兴趣。

5.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、

勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教

学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

小学寒假劳动教育实施方案2

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动

教育的意见（中发〔20xx〕7号）》及省市文件精神，发挥职业院校

在劳动教育中的独特作用，构建德智体美劳全面培养的现代职业教育

体系，坚持知行合一、德技并修的育人理念，造就新时代高素质劳动

者和社会主义接班人，现就我校劳动教育制定如下实施方案。

一、重要意义

加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德

树人根本任务、发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核

心价值观的有效途径。

广泛开展劳动教育，是培养高素质劳动者和技术技能人才的重要

途径，是现代职业教育的重要组成部分。通过劳动教育，弘扬“劳动

光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，教育引导学生崇尚劳动、

尊重劳动，进而养成辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的良好品格。

在教育实践中，丰富劳动实践育人途径，促进学生形成良好的劳

动习惯和实践能力，对培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有

重要的现实意义和深远的历史意义，中等职业学校要紧密结合“服务

发展宗旨和促进就业导向”，紧密结合经济社会发展和学生生活实际，

积极探索具有我校特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实

效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

二、基本原则