将MATLAB融入自动化专业课程 .pdfVIP

（自然科学）

20122JournalofGuangdongPolytechnicNormalUniversityNo．22012

年第期，

将MATLAB融入自动化专业课程

陈思哲1孙中举2

1.5100062.510665

（广东工业大学，广东广州；广东技术师范学院，广东广州）

摘要：本文提出在自动化专业的一些专业课程中增加MATLAB的教学与实践环节，取消原有的“系统仿真与

MATLAB.

”课程该方案的优点包括：将抽象的理论与形象的仿真相结合，帮助学生更好地理解所学概念；培养学生

MATLAB.

应用理论知识解决实际问题的能力，并且更好地掌握的应用技能；不增加总学时数和学生的学习任务本

文以自动化专业中比较有代表性的“自动控制原理”和“电力拖动自动控制系统”为例，说明如何将MATLAB融入专

业课程的教学，类似的方法也可推广到其他课程的教学中.

MATLAB

关键词：自动化；教学改革；；自动控制原理；电力拖动自动控制系统

G642A1672-402X201202-0053-03

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

好地理解所学知识；在课后布置学生完成仿真作业，

0引言

既有利于培养学生应用理论知识解决实际问题的能

自动化专业融自动控制、计算机、电子技术等知力，也有利于学生更好地掌握本专业的重要工具，为

识和技术于一体，具有专业口径宽、知识面广的特毕业设计和今后的工作做好准备；将“系统仿真与

点，因此自动化专业的学生具有很强的适应性和广MATLAB”课程的学时数分配到各门理论课程中，并

阔的就业范围.未增加总学时数，不会加重学生的学习任务.

自动化专业的上述特点决定了该专业学生的学

1将MATLAB融入专业课程的优越性

习任务很重，需要学习电路、模拟电子技术、数字电

子技术、自动控制原理、计算机控制技术、微机原理MATLAB作为一种科学计算和仿真软件，具有

及应用、电机与电力拖动、电力拖动自动控制系统、强大的功能，既可解决理论研究和工程设计中的复

C

电力电子技术、现代控制理论基础、过程控制系统、杂数学计算问题，也可以对各种控制系统进行仿真，

语言程序设计、数据库原理及应用、系统仿真与因此受到科技和工程界的广泛青睐，也是国内外高

MATLAB等课程.校用于教学和科研的主要软件之一.

MATLAB

自动化专业的大部分课程具有理论性强、概