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实习教师个人总结(5篇)

最新实习教师个人总结(5篇)

对于在校大学生来说，特别是教育行业来说，能够在实习期间进行充分的实

践活动，是我们了解社会，认识社会，提高自我能力的重要机会。下面是小编

为大家整理的关于最新实习教师个人总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

最新实习教师个人总结篇1

经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期

的目的。现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下：

第一方面：教学工作

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。我教的是高中二年级语

文，要教好这个课我们要花费很大的精力，因而我要以十二分的努力，勤勤恳

恳的做好我的工作。我以实习班级为单位把任务落实到位。指导教师为我的备

课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。在课堂教学实习过程中，我努力

钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试

讲中得到逐步提高。杨书勤老师身体力行，严格把关，基本上做到周一到周五

上课语文课的时候听课，其他的时间备课。

在实习上课时，我能够把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学方法，

注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有学生都能按照要求完

成课后作业，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受

到学生的欢迎。

为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我要求课后布置一

定作业，我以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。

为充分发挥我的积极性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和学生在一起共

同学习，早读要求学生读英语，背诵语文课文。晚上辅导学生作题，及时解决

学生遇到的难题，深受学生的欢迎。

我在听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上听课数不少于12节，可

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是我远远的超过了这个数字。另外我还进行互相听课，听取哈师大其他四位同

学的课，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家互

相学习，取长补短。通过几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很

大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，

使课堂气氛活跃起来。

第二方面：班主任工作

根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作

第一周主要是见习，早晚检查学生自习、督察清洁区和寝室卫生，查看课间操

等;实习班主任的我首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班

干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学

生的健康成长。

我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查

卫生值日，做好学生的思想工作的同时，还积极指导学生的课外活动，如篮球

等。在实习中，我能以身作则，关心学生，和学生打成一片，受到实习学校师

生的称赞和好评。

对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好

本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观察他

用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，

晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。

原班主任老师在指导我班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一

个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的学生和后进生

应使用同一个标准。通常优秀的学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生

偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则

会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我

的惩罚制度一定要适当，尽量不要伤害学生的自尊心。这也不是我实习老师所

能处理好的，一切的安排，我都还是听学校教务处的，我不能越过他的管理界

限。

和学生做朋友：这是我大家的第一个感受。我教的是高二的学生，年纪也不

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比我小多少。我在上课与办公的时间以师生关系相待，但在平时我就以学长，

朋友相称。这样我关系也很融洽，也就没有什么代沟了。在实习的开始阶段，

学生都有点怕我，不敢主动和我谈话。后来，我的实习老师利用课间和放学的

时间主动找学生聊天，问他的生活，学习，和他讨论一些比较感兴趣的问题，

比如音乐、电影等。我都希望在课堂上他尊称我为老师，在课后他把我当成大

哥哥。

在与学生的交往过程中，我发觉那些学习比