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构建“六个结合”深入开展主题教育

六个结合是指“历史遗存与现代文明相结合、传统文化与创新实践相结合、精神文明

与物质文明相结合、正面教育与问题导向相结合、理论探讨与实践创新相结合、思想引领

与行动落实相结合”。在深入开展主题教育中，必须始终遵循六个结合的原则。

首先，历史遗存与现代文明相结合是指要在传承历史文脉中融入现代文明，在艰苦奋

斗的历程中汲取前行动力。在主题教育中，要通过对历史的回顾和总结，弘扬民族精神、

红色基因，并让古代智慧与现代科技相互融合，弘扬中华优秀传统文化的价值。

其次，传统文化与创新实践相结合是指要把传统文化的精华和创新成果有机结合起来，

推动传统文化的创新和发展。主题教育中，要通过讲好中国故事、弘扬中华文化，引导人

们以自信自强的精神面貌推进时代进步和社会发展。

其三，精神文明与物质文明相结合是指要在推动经济发展的同时，注重精神文明的建

设。主题教育中，要通过肯定人民群众的创造贡献，倡导尊重人的价值，反对浮躁功利主

义，坚持真善美相统一的价值导向。

其四，正面教育与问题导向相结合是指要正面引导人们相信进步、勇于担当，同时也

要针对实际问题深入分析，找准问题症结，制定科学有效的措施。在主题教育中，要转变

学习方式，从容、深刻地审视问题，并找到适合的解决方案。

其五，理论探讨与实践创新相结合是指要结合理论研究和实践探索，不断提高自身的

理论水平，同时也要注重积累实践经验。在主题教育中，要学习、借鉴新的理论成果，主

动创新并实践，在实践中不断探索、创新，取得积极的实践成果。

其六，思想引领与行动落实相结合是指要通过深入思想引领，推动有效的行动落实。

在主题教育中，要引导人们从思想根源出发、从价值观念上出发、从人的基本权利上出发，

创造出一种全新的思想理念，并且在实际行动当中不断落实这种理念。

总之，六个结合是深入开展主题教育时必须要遵循的原则。在充分理解和贯彻这些原

则的基础上，我们可以高效地推进主题教育，振奋人心，推动社会发展，为国家的繁荣昌

盛贡献力量。