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五邑大学本科教学
《认知实习》课程教学大纲
一、课程基本信息
（中文）认知实习
课程名称
（英文）EnterpriseCognitiveTraining
课程代码1118004课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人班导师
课程团队边云岗、王天擎、赵良辉、彭敏晶、叶艺勇、苏芳芳
授课学期第3学期学分/学时1/16
理论实验实训
学时学时（含上机）
课内学时16
实习16其他
适用专业电子商务专业
授课语言中文
对先修的
无
要求
对后续的
创业基础管理实训、企业经营模拟综合实训、毕业设计（论文）
支撑
弘扬社会主义核心价值观，树立良好的电子商务职业素养，培养学生遵
课程思政
守网络秩序和网络信息安全等相关法律法规的意识和习惯，从辩证唯物主义
设计
角度看待企业电子商务发展的现状和未来趋势。
创新创业通过企业创始人和相关管理人员讲座、座谈等介绍企业的创业历程和经
教育设计营模式，激励同学努力培养自身的创新创业素养和能力。
本课程是电子商务专业本科生专项实践的先导课程，为后续的专业实训
奠定认知基础。
本课程主要内容包括：现场参观电商企业、听取电商企业的有关讲座、
了解实习单位创始人的创业历程、企业电商运营流程和管理理念、与实习企
课程简介业相关人员进行沟通交流、撰写实习总结报告等。
本课程主要通过校企协同，共同为学生创造一个专业认知机会。通过认知
实习，让学生初步接触电子商务企业的实际运营活动，了解电子电子商务产
业的实际发展情况和创业企业的理念和发展模式，培养社会交往与人际沟通
能力、文案撰写表达能力，以及树立良好的职业道德和行业规范意识，为日
后进一步的专业学习和创业就业引导方向。
1
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
了解实习企业所属行1.4具有国际化视野，1掌握扎实的数学基础、现代管
业的电子商务发展情了解电子商务产业发理、经济和信息技术的基础理论与
况。展的前沿动态。专业知识，具有国际化视野，能够
1动态了解快速发展的电子商务新
兴产业动态，并能将所学知识用于
解释和分析电子商务领域的产业
技术创新和模式创新现象。
能够用书面形式记录4.2能够应用中文撰写4具有良好的听、说、读、写能力，
实习过程中的所见、完整的电子商务相关能够使用中英文进行书面和口头
2所闻、所想、所感，文案，并与同行、合作表达，同国内外同行、合作伙伴、
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