部编版八年级语文下册第三单元 第11课《核舟记》 课时同步练.pdfVIP

部编版八年级下册第三单元第11课《核舟记》课时同步练

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考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.阅读下面的文字，回答问题。

赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公

元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的

领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

下列各项中表述有误的一项是（）

A．“赵州桥横跨在洨河上”一句中，“横跨在洨河上”这个短语是补充短语。

B．“这座桥修建于公元605年左右”一句中，“这座”是数量词。

C．“到解放的时候，桥身有些残损了”一句中，主语为“到解放的时候”。

D．“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春”，这个句子运用了拟人的修辞手法。

2.属于生动说明的句子是（）

A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，

眼前总是一幅完美的图画。

B．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不

庸俗，即使简朴而别具匠心。

C．池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

D．梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。

3.下面对《三峡》一文的理解和分析不正确的一项是（）

A．本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。

B．文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。

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C．“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。

D．文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。

4.下列词语加点字注音全对的一组是（）（2分）

A．万仞（rèn）阔绰（chuò）虎视眈眈（dānɡ）谄媚（chǎnmèi）

B．泾流（jīnɡ）皲裂（jūn）彬彬有礼（bīnɡ）瞟（piāo）

C．腠理（còu）狡黠（jié）坦荡如砥（dǐ）诓骗（kuān）

D．绮户（qǐ）谩骂（màn）惴惴不安（zhuì）脱臼（jiù）

5.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）

A．武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻

B．问所从来，具答之有良田美池桑竹之属

C．其中往来种作太守即遣人随其往

D．便扶向路寻向所志

6.下列句中没有通假字的一项是（）

A．则凡可以辟患者何不为也B．以君为长者，故不错意也

C．从乡之先达执经叩问D．万钟则不辩礼义而受之

二、课外阅读

阅读下面的古文，完成下面小题。

猫说

（明）薛垣

余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫，形魁大，爪牙铦①且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也，絷维②以饲，

候其驯焉。群鼠闻其声相与窥其形类有能者屏不敢出穴者月余。

既而，以其驯也，遂解其维絷。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽起而捕之。比家人逐得，已下咽矣。家人欲执而

击之，余曰：“勿庸。物之有能者必有病，噬③雏是其病也，独④无捕鼠之能乎？”遂释之。

已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嬉，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致已⑥也，犹屏⑦伏不敢出。既而，鼠窥

之益熟，觉其无他异，遂历穴⑧相告曰：“彼无为也。”遂携其类复出，为暴如故。余方怪甚，复有鸡雏过堂下者，

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又亟⑨往捕之而走。追则啮者过半矣。

余之家人执而至前，数之曰：“天之生材不齐，有能者必有病，舍其病犹可用其能也。今汝无捕鼠之能