【山东卷】山东省临沂市2024-2025学年度2025届高三上学期教学质量检测考试暨期中考试（九五联考同卷）（11.13-11.15）英语试卷参考答案.pdf

英语参考答案及评分标准

201.530

第一部分听力（共小题；每小题分，满分分）

1—5ACACA6—10ABCBA11—15BCCBB16—20ACBAC

50

第二部分阅读理解（共两节，满分分）

第一节（共20小题；每小题2.5分，满分50分）

21—23DBA24—27CBCA28—31CDAD32—35DABC36—40FGDCA

第三部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）

41—45BCACB46—50ADDBA51—55DBDAC

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

56.which57.hasbeenadapted58.wasreserved59.walks60.beyond

61.and62.rising63.driven64.a65.depth

第四部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分15分）

应用文写作评分标准

一、评分细则

1.本题总分为15分，分五个档次进行评分。

2.评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：

(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

(3)上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量确定或调

整档次，最后给分。

4.评分时还应注意：

(1)词数少于60的，酌情扣分。

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美

拼写及词汇用法均可接受。

（3）书写较差，以至影响交际的将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档：（13-15）能写明全部要点，语言基本无误，行文连贯，表达无误。

第四档：（10-12）能写明全部或绝大部分要点，语言有少量错误，行文不够连贯，表达基本清楚。

第三档：（7-9）能写明基本要点，语言虽有较多错误，但能基本达意。

第二档：（4-6）能写出部分要点，语言错误多，影响意思表达。

第一档：（1-3）只能写出一两个要点，里面错误很多，只有个别句子正确。

第二节（满分25分）

读后续写评分标准

一．评分原则：

1.本题总分为25分,按五个档次进行评分。

2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:

(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。

(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

(3)语句间的衔接和全文的连贯性。

3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调

整档次,最后给分。

4.评分时还应注意:

(1)词数少于120的,酌情扣分;

(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分;

(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美

拼写及词汇用法均可接受。

二、各档次的给分范围和要求：

档次描述

创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；

第五档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，可能有个别小错，但完全不

(21-25)影响理解；

有效地使用了语句间的衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯；

创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融

洽度较高；

第四档

使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，可能有些许错误,

(16-20)但不影响理解