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学生评三好学生主要事迹

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学生评三好学生主要事迹（通用8篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事

迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹

到底怎么写呢？下面是小编收集整理的学生评三好学生主要事迹（通

用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学生评三好学生主要事迹1

姓名：xxx；性别：女；出生年月：2009年12月；就读学校：雷

锋小学一年级八班。

自从入学以来，在各位老师的指导和关爱下，李思凝德、智、体、

美、劳各方面都取得了更深层次的发展。在家庭和学校的培养教育下，

她从小就热爱学习，关爱集体，团结同学。她学习努力，成绩优异，

思想上进，积极进取，表现优良。

她热爱学校，遵守纪律，积极参加学校的各项活动，具有良好的

积极向上的思想道德品质。她每天都按照良好的生活习惯，规律作息，

自觉的早睡早起，每周早上都能在6点半准时起床，自己穿衣，读书，

并且能够在出发前检查自己的书包，正确佩戴红领巾，积极地为每个

美好的开始做好准备。

除了良好的生活习惯和积极向上的生活态度。在学习上，李思凝

也以端正的态度，刻苦努力的姿态要求自己。在一次家长观摩课上，

我发现她真正做到上课认真听讲，热爱学习，对老师的提问积极举手

发言。每天放学回家后的第一件事情就是写作业，然后再按老师的讲

解复习前面的知识，最后收拾自己的书包，准备好明天的学习用品。

不管做什么事情，她都以积极的充满热情的态度去参与。她从小热爱

运动，在学校体育课上积极运动锻炼，在家也经常与我们一起慢走、

跑步、练瑜珈。因此，她身体素质很好，很少生病。进入小学后，她

踊跃参加学校各项体育活动，为了学会跳绳，在炎热的夏季，孩子每

天晚上都主动的学习，学会后也坚持每天晚上练习，尽最大的努力去

做得更好。

“讲卫生，爱劳动”是每个公民应尽的传统美德。在这个快节奏

的生活中，我们大都忘记去自觉主动的做到这些。不过，李思凝在这

方面却做得很好。从上幼儿园起，她就养成这样的好习惯：饭前便后

洗手，垃圾不乱丢，自己的事情自己做。在夏季的时候，她也会自己

洗自己的内衣、袜子。(在学校，希望老师也让孩子们自己去打扫教室，

做好值日工作）。

从小，她就是一个活泼可爱的孩子。在很小时候，就喜欢跟着音

乐跳舞，并且喜欢画画，手工制作。根据她自己的爱好，在她三岁时

就开始学习舞蹈，随着年纪的增长，学习舞蹈的内容和课程越来越多，

她却从来不抱怨，仍然以饱满的精神状态去学习。在每天完成学校的

家庭作业后，晚上还要坚持舞蹈练习。舞蹈基本功的练习，不仅疼、

累，而且枯燥乏味，她却从来不喊苦，不叫痛，一直坚持到现在，并

且多次参加学校的演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长，有时间

就努力练习。这些方面的进步，是一点一滴努力积累起来，她流下的

每滴汗珠里，都有老师们辛勤努力的汗水。尤其在文化课程，舞蹈和

画画方面，做为家长，我非常感谢老师们的帮助与指导，谢谢您为孩

子付出一切努力。我坚信，在学校和家庭的共同栽培下，今后的她将

会做得更好，在以后的学习中，她也会不断进取，不断提升，让自己

做到更好，使自己成为一名更合格，更优秀的三好学生。

学生评三好学生主要事迹2

在老师眼中，她酷爱阅读、善于动脑、敢于发言，善于质疑，积

极进取，是老师心目中的好学生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事体贴，

是父母眼中的好孩子;在同学眼中，她性格开朗、活泼可爱，乐于助人，

是同学们的好朋友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长——王。

学习上是同学的好榜样

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着王小学学习生涯。

入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮

助。学习上，她求知欲强，课前，做好预习，把被动听课变为主动听

课;课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课后，

认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，课外，她不满足于课

堂上所学到的知识，大量阅读各类书籍，以开阔自己的视野、增长知

识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。一份耕耘，一份收

获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上前茅。

品行上是老师的好助手

对待师长，王是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了

她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多

成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她