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【精编范文】职业生涯人物访谈通讯稿-推荐 (10页) .pdf

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【精编范文】职业生涯人物访谈通讯稿-推荐word版

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职业生涯人物访谈通讯稿

篇一:人人物专访稿采写技巧及范文

人物通讯的采写技巧

——以校团委百名优秀校友采写为例

1、人物通讯的定义

人物通讯是以新闻人物为报道对象的通讯类型。它着重报道一个或几

个人物的思想、言行和事迹。

要求:把人物放在突出的地位,从人物的一个侧面或某些片断入手,比较详细

地描述人物的事迹,揭示人物的思想,展现人物的精神风貌

和个性。

2、内容选取

a、抓住人物身上“亮点”:最闪光的性格;最能体现时代气息的特征。以此写

出人物的个性和特色,但不要千篇一律,把校友都写成一个模

型。

b、选择最能再现人物思想风貌的事实。

写人物通讯要绘写人物的精神世界,揭示人格的力量,要通过有说服力的事实

来再现人物的思想风貌。事实要为展现人物思想风貌服务,而不能只把注意力

集中在人物的经历和事件发展过程上,忽略对人物思想、信念等方面的挖掘,

不能停留在好人好事记录的表层现象上。

c、选择最能展现人物内心世界的细节。

通讯不是依靠抽象空洞的说教和赞美,而是通过富有人情味的人物的言语和行

动来征服读者的。有时你费劲心思堆积了一些形容词诸如“孜孜不倦、发奋图

强、勇于创新”等来赞美人物,不如人物一句质

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朴的语言或一个细小的动作更传神。

d、综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式表明作者的倾向,表现作者明显

的感情色彩,但不能违背新闻真实性原则。人物专访是一种新闻通讯,而不是

文学作品,所以它必须遵循“真实”的原则。即一切以事实为依据,用事实说

话,而不要用自己的主观判断替代事实

的描述。

3、采写过程

(1)前期准备

a、采访前先广泛搜集采访对象的资料(书面材料,网络资源,走访校友的老师、

同学、亲朋、同事等),熟悉和研究采访对象的个性特点、习惯爱好、专业特

长等基本情况。有可能的话和采访对象一起工

作生活一段时间,深入了解采访对象,把人物写活。

b、拟订采访提纲。

C、配备纸、笔、相机、录音笔或MP3等采访工具。

(2)进行采访

采访可通过面谈、电话、网络等方式完成。

a、与采访对象联系预约采访时间地点。

b、创造合适的采访机会。

寻找合适的采访环境;选择合适的采访时间;营造合适的采访氛围;

创造合适的谈话语境。

C、分析采访对象的个性心理:

——理性、感性、外向型、内向型

社会心理:

——配合型、消极型、回避型、阻挠型

d、采访中要注意现场观察,观察采访对象和现场及周围环境。一般是在见面

时,要先迅速扫视一下周围环境;在和访问对象接触初期,可先打量一下对方

的外表、装饰和神情;采访到关键时,要注意观察对方的表情和动作。房间的

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摆设,人物的服饰、神情等可以体现人物的情趣和个性特点,这些也是写作时

的丰富素材,是把人物写活

的关键之一。

e、采访知情人。人物采访一般需要采访两类人——新闻人物和知情

人。

如写刘少奇去访问他的妻子王光美,写王军霞去访问她的教练马俊仁,

写一名教授去采访他的学生,以把人物写得立体丰满。有时旁人的感受比当事

人自己的述说更令人信服、更直观,更何况有些东西当事人

自身感受不到,也不会说,而旁人往往印象深刻。

(3)写作。采访结束后整理素材,提炼主题,然后谋篇布局,开始写

作。

A、表现人物的常用手法

在矛盾冲突中写人;借他人之口刻划人;借景写人

B、注意事项

a、写作时要站在读者的角度思考——文章写给谁看?

b、注意材料取舍,切忌面面俱到。

c、用语简洁。

d、注意段落的准确划分以及标点符号的准确使用。

(4)稿子写好后请返回给采访对象审查。

4、写作结构

(1)标题:生动、鲜明

事迹/思想精神(主标题)

——记/访×××(副标题)

如:一份特殊的遗书

——追记徽县伏家镇伏镇村村主任孔荣勤

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