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石狮管委会中心学校2021-2022学年度第二学期教学设计
音乐学科集体备课课时教学设计
课程
第三课时口哨与小狗
教学目标
1、复习表演《拉勾勾》；
2、编创与活动；
3、聆听《口哨与小狗》。
教学
重难点
表演《拉勾勾》。
教学准备
课件。
备课组
石狮闽宁小学二年级音乐学科集体备课组
主备人
马国兴
教学过程：
一、复习表演《拉勾勾》
让学生随琴唱1-2遍，老师纠正唱得不正确的小节，再加上动作唱1-2遍。
二、聆听《口哨与小狗》
教学基本要求
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。
(2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。
(3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。
三、编创与活动
(1)通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。
(2)活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。
(3)教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式。
四、让学生自己根据乐曲编动作。
五、课堂小结：
这节课学生学会了听完音乐后，谈自己的感受，继续根据乐曲编排动作。
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