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题目：幼儿园教学活动中童谣音乐的使用现状调查
摘要
童谣是我初次见面的文学作品，音韵优美，节奏明亮。童谣不仅可以激发婴儿的乐趣，而且可以启发婴儿的初次节奏感。在这项研究中，我们通过文献法，问卷调查法和观察法对本市的代表性幼儿园教师和家长进行了调查研究。根据研究结果，童谣内容清淡，形象清晰，可以培养婴儿的节奏能力，发声和情感，同时避免枯燥的节奏和单机练习。符合特点。许多成年人的记忆伴随着童谣，在娱乐童谣中吸引，记住和张开嘴巴。在幼儿园的教育活动中，随着儿童的成长，符合儿童兴趣的童谣音乐和教育的意义是儿童最喜欢的心理食物之一。
关键词：幼儿园教学活动
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