2025北师大版步步高选择性必修第二册第二章　2.1　导数的概念.docx

2.1导数的概念

[学习目标]1.理解导数的概念.2.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.3.理解导数的实际意义．

一、导数的概念

问题1一质点按规律s＝2t2＋2t做直线运动(位移单位：m，时间单位：s)．质点在前3s内的平均速度是多少？在3s时的瞬时速度是多少？

问题2对于函数y＝f(x)，当x从x0变到x0＋Δx时，y关于x的平均变化率是多少？当Δx趋于0时，平均变化率趋于一个常数吗？

知识梳理

导数的定义

(1)定义：设函数y＝f(x)，当自变量x从x0变到x1时，函数值y从f(x0)变到f(x1)，函数值y关于x的平均变化率为eq\f(Δy,Δx)＝____________＝____________________.当x1趋于x0，即Δx趋于0时，如果平均变化率趋于一个________________，那么这个值就是函数y＝f(x)在点x0的瞬时变化率．在数学中，称瞬时变化率为函数y＝f(x)在点x0处的导数．

(2)记法：函数y＝f(x)在点x0处的导数，通常用符号f′(x0)表示，

记作f′(x0)＝

＝eq\o(lim,\s\do4(Δx→0))eq\f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx).

例1设f(x)在x0处可导，则eq\o(lim,\s\do4(Δx→0))eq\f(f?x0＋4Δx?－f?x0?,Δx)等于()

A．－4f′(x0) B．f′(x0)

C.eq\f(1,4)f′(x0) D．4f′(x0)

反思感悟利用导数定义解题时，要充分体会导数定义的实质，虽然表达式不同，但表达的实质可能相同．

跟踪训练1已知eq\o(lim,\s\do4(Δx→0))eq\f(f?x0＋2Δx?－f?x0?,Δx)＝1，则f′(x0)等于()

A．2B．1C.eq\f(1,2)D．0

二、求函数在某点处的导数

例2求函数y＝f(x)＝eq\f(4,x2)在x＝2处的导数．

反思感悟由导数的定义，可以得到求函数y＝f(x)在x0处的导数的步骤

(1)求函数的改变量Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0)；

(2)求平均变化率eq\f(Δy,Δx)＝eq\f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx)；

(3)取极限，得导数f′(x0)＝eq\o(lim,\s\do4(Δx→0))eq\f(Δy,Δx).

跟踪训练2(1)已知f(x)＝eq\f(2,x)，且f′(m)＝－eq\f(1,2)，则m的值等于()

A．－4B．2C．－2D．±2

(2)函数y＝eq\r(x)在x＝1处的导数是________．

三、导数在实际问题中的意义

例3一质点的运动路程s(单位：m)是关于时间t(单位：s)的函数s＝s(t)＝－2t＋3.求s′(1)，并解释它的实际意义．

反思感悟首先要理解导数与平均变化率的概念，才能根据实际问题体会到导数的实际意义．

跟踪训练3某小区的某一天用电量y(单位：kW·h)是时间x(单位：h)的函数y＝f(x)，假设函数y＝f(x)在x＝5和x＝12处的导数分别为f′(5)＝12和f′(12)＝50，试解释它们的实际意义．

1.知识清单：

(1)导数的概念．

(2)求导数的一般步骤．

(3)导数在实际问题中的意义．

2．方法归纳：极限思想．

3．常见误区：函数在x0处的导数f′(x0)只与x0有关，与Δx无关．

1．f(x)＝x2在x＝1处的导数为()

A．2xB．2C．2＋ΔxD．1

2．函数在某一点的导数是()

A．在该点的函数的改变量与自变量的改变量的比

B．一个函数

C．一个常数，不是变数

D．函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率

3．设函数y＝f(x)在R上可导，则eq\o(lim,\s\do4(Δx→0))eq\f(f?1＋Δx?－f?1?,3Δx)等于()

A．f′(1) B.eq\f(1,3)f′(1)

C．3f′(1) D．以上都不对

4．已知函数y＝f(x)＝2ax＋4，若f′(1)＝2，则a＝________.