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植物保护专业人才培养方案

一、培养目标与培养要求

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学文化素养和扎实的生物学基础，具

备创新意识和能力，有良好的团队合作能力、沟通协调能力、统筹领导能力，掌握植物保护学的基

本理论、基本知识和实验技能，了解学科前沿，能在农业及相关领域的高等学校、科研院所、其他

行政事业单位或相关企业从事植物保护专业技术的教学与科研、推广与开发、经营与管理等工作的

具有创新创业精神及实践能力的高素质应用型人才。

（二）培养要求

学生应熟练掌握植物保护专业的基本理论和基础知识，系统进行基础研究和应用研究方面的科

学思维与实验技能训练，具有良好的学术道德规范，一定的教学、科研与管理能力。毕业生应达到

以下几方面的知识、能力和素质要求：

1.知识要求

（1）工具性知识。具有良好的文字写作能力，能熟练利用外语进行交流和阅读专业文献，熟悉

计算机操作技术。

（2）人文社会科学知识。具有较高水平的文学、历史、哲学、伦理学、思想道德、政治学、艺

术、美学、法学、心理学等方面的通识性知识。

（3）自然科学知识。具有较高水平的数学、物理、化学、生物学等方面的知识。

（4）经济管理知识。具有初步的经济学、管理学等方面的知识。

（5）专业知识。具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解和掌握与学科和专业相关的产业

发展状况、学科发展前沿、发展趋势，掌握较扎实的专业基本理论与实验技能。

2.能力要求

了解农业生物科学、生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论与基本知识；掌握

作物新品种选育、栽培管理和产后储藏与加工等环节的基本技能；具有开展植物病虫草鼠害防治等

方面的基本能力；具备书面、口头和运用数字化媒体等视觉技术进行学术交流的能力，以及向社会

传播、普及植物生产类知识和解决农业生产中一般问题的能力。能力结构要求：

（1）获取知识的能力。具有良好的自我学习能力、表达与交流能力，有一定的计算机及信息技

术应用能力。

（2）应用知识的能力。具备运用植物保护专业理论知识和技能，独立从事本专业领域的科学研

究、产品研发、生产管理、技术推广、产业经营与管理等工作的能力。

（3）创新创业的能力。具有良好的创造性思维、开展创新性技术研发的能力，具备运用所学专

业知识与技能从事创业的能力。

3.素质要求

拥有优良道德品质，树立正确的人生观、价值观与世界观；具备良好的团队协作精神、时代意

识和国际视野；有社会责任感；掌握自然科学的基本知识，有较高的人文素养和科学精神；身心健

康，达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》。素质结构要求：

（1）具备良好的思想道德素质。具有正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意

识和健全的人格。

（2）具备较高文化素质。掌握一定的人文社会科学基础知识，具有良好的人文修养、健康的人

际交往能力和国际化视野。

（3）具备良好的专业素质。受到严格的科学思维和专业技能训练，掌握一定的科学研究方法，

有求实创新的意识和精神；在植物保护类专业领域具有一定的综合分析和解决问题的能力。

（4）具备良好的身心素质。具备健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

二、培养特色

本专业人才培养结合现代农业生产和农业环境安全的发展需要，注重基础理论，加强实践性培

养，具备植物有害生物诊断、监测预警和可持续综合治理的基本能力，所培养的人才具有知识面广、

实践技能和创新创业精神强的特点。

三、学制与学位

学制：四年

授予学位：农学学士学位

四、主干学科

植物保护学、农业生态学

五、核心课程

植物学、农业生态学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化

学保护学等。

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六、学时与学分

学时学分结构表

学时学分

课程类别比例

理论实验