工商管理专业人才培养方案.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

工商管理专业人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养适应新时代中国特色社会主义市场经济建设需要,践行社会主义核心价值观,

具备良好的人文素养、专业技能、竞争意识、创新精神,具有管理学、经济学、市场营销学、会计

学、人力资源管理和财务管理等方面的基础知识和较强的实践应用能力、组织管理能力和人际协调

能力;培养适应经济新形势的具有较强的信息处理能力、宽广的视野、强烈的创新精神和创业意识,

能够在各类农工商企业、事业单位和政府机构或部门等组织胜任相关工作的高素质应用型专门人才。

二、培养要求及特色

1、知识要求

(1)基础性知识

学生需熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。

(2)专业性知识

学生须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业管理等工商管

理专业理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。

(3)通识性知识

学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面

的通识性知识。

2、能力要求

学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。

(1)知识获取能力

能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;善于学习和吸收他

人知识,并构建自己的知识体系。

(2)知识应用能力

能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。

(3)创新创业能力

具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力,不断尝试理论或实践创新。

3、素质要求

学生的素质结构包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。

1

(1)思想道德素质

努力学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、

习近平新时代中国特色社会主义思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;拥护党的领导和

社会主义制度,具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的

人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

(2)专业素质

具有国际视野,系统掌握工商管理专业基础知识,具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力,

掌握创新创业技能,并能够运用管理学理论和方法,系统分析、解决组织的管理问题。

(3)文化素质

具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养;具有时代精神和较强的人际交往能力;积极乐观

地生活,充满责任感地工作。

(4)身心素质

具有健康的体魄和心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

特色:紧扣粤港澳大湾区社会经济发展和创新发展需要,服务于乡村振兴战略,侧重农工商企

业的综合经营管理能力的培养,加强对学生创新精神和创业能力的培养,结合学校特色培养多层次

的高素质应用型专门人才。

三、学制与学位

学制:四年

授予学位:管理学学士学位

四、主干学科

管理学、经济学

五、核心课程

管理学、经济学、企业战略管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、运营管理、

公司治理、项目管理、管理运筹学、物流与供应链管理、组织行为学、创造学与创新管理、创业管

理课程。

2

六、学时与学分

学时学分结构表

学时学分

课程类别

比例

理论实验理论实验比例(%)

(%)

必修53218822.42%27721.25%

通识课程平台

选修

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档