三年级数学上册第7单元 .pdfVIP

第七单元分数的初步认识

课题几分之一课型新授课时第1课时教学例二

知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数大

教（1）想一想：如何折出一个正方形的四分之一？（2）组

小。

学

过程与方法：通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。

目织小组合作学习。学生独立折纸。然后在小组交（3）全班集中

情感态度价值观：在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，

标

使之获得运用知识解决问题的成功体验。

汇报。学生自愿将小组成果展示出来。完成P93“做一做”三、

重点

理解分数的含义，建立分数的初步观念。

难点

比较分子是1的分数大小。

学法

学生合作讨论教具、学具多媒体课件

指导1、出示例一第一组图

通案个案（1猜想：哪个分数大一些？

一、创设情景，引入课题

（2引导学生交流讨论信息。2、独立探究、完成例二第二组图片

利用教具演示关于主题图内容

开心演练

1、把这四块月饼平均分给小强和小芳，可以怎样分？如果比

1、把10分米长铁丝平均分成10段，每段是它的（），写作（）；每段长（）

课分米。

较公平，每人分几块？（学生说出想法后，教师板书：平均分）

堂2、把一张正方形纸对折三次，这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）。

2、把2块月饼平均分给2个同学，每人分几块？板书：1

检智慧宝岛

3、把1块月饼平均分给2别人同学，每个同学分几

块？测1、拿一张长方形纸，折出它的六分之一，有几种不同的折法？请你画出四种。

二、动手操作，探索交流，获取新知

（一）认识二分之一，指导读写二分之一。

（二）利用教具演示例一分月饼的情境图。组织学生活动，教学

学习折、涂、看、说等活动感知四分之一反思

三年级数学上册