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五邑大学本科教学

《旅游目的地管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

旅游目的地管理

课程名称

TourismDestinationManagement

课程代码课程性质必修

开课院部经济管理学院课程负责人荣浩

课程团队熊莎莎

授课学期4学分/学时2/32

理论实验实训

2408

学时学时（含上机）

课内学时24

实习0其他0

适用专业旅游管理

授课语言中文

先修课程：旅游学概论。

需先修掌握的主要知识点：了解、掌握旅游活动的概念、构成和特征；旅游

对先修的活动的类型和现代旅游活动的特点；旅游业的概念和特点；饭店业、旅行社、

要求旅游交通、旅游景区的内涵和发展趋势等

应先修具备的能力和素质：能系统认识和把握旅游学科基础和旅游活动，并

全面了解旅游行业，形成对旅游业体系框架的总体认识。

支撑的后续课程：旅游景区管理与遗产景区发展。

支撑后续课程的主要知识点：旅游目的地管理基础认知、旅游目的地管理（开

对后续的发与规划、人力资源管理、服务管理、营销管理、安全管理、发展影响、信

支撑息化管理与智慧旅游）、新常态下的旅游目的地管理发展。

对后续课程能力和素质的支撑：了解、掌握旅游目的地、旅游目的地管理的

内容与方法，具备开展旅游目的地管理的能力和素质。

教材选用：紧密结合党中央和国家的有关教育方针政策，严把教材选用关。

课堂内容：在课程内容讲授过程中融入以下思政元素：

课程思政（1）将社会主义核心价值观融入旅游职业操守教育，始终把“立德树人、

设计德法兼修”的思政元素与旅游接待业专业知识的传授进行有机结合；

（2）融入我国旅游法规中涉及旅游接待业管理的要求，引导学生能切实在

法律制度指导下处理具体业务问题；

1

（3）结合社会主义核心价值观，引导学生树立正确的旅游接待业理念。

课外参考资料：在课外参考资料选择上严格把关，精心挑选最能体现社会主

义核心价值观、符合旅游法规的课外读物。

创新创业课程包含了具备进取意识和探索精神，能运用创造性思维提出自己的独到见

教育设计解等创新创业教育内容，体现将专业教育与创新创业教育有机融合。

课程定位：本课程是针对旅游管理专业本科生开设的专业核心课程之一，为

进一步学习后续专业主干课程、选修课程及从事本专业相关工作奠定良好的

基础知识体系及基础理论涵养。

课程内容：旅游目的地管理基础认知、旅游目的地管理（开发与规划、人力