【精品】部编版二年级上册语文教学计划及进度表_图文 .pdfVIP

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最新部编版二年级上册语文教学计

划及进度表

部编版二年级上册语文

教学计划及进度表

一、班级情况分析

经过一年的语文学习，学生已经认

识了好多生字，积累了一些词汇，

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语言能力得到了一定的发展。但部

分同学学习没有自觉性，依赖性较

重，所以班级中学习成绩层次分明。

对于这部分学生有待于今后教学中

采取多种方式，激发其学习积极性，

引导其主动地发现、探究。使他们

感到学习语文的快乐，进而不断产

生学习的动力，并逐渐使学习成为

自身发展的需要。本学期的语文教

学教育任务还是十分艰巨，重在培

养学生的学习习惯和语文学习的能

力。尤其是学生的书写习惯要花时

间纠正、培养，学写一手端正、美

观的铅笔字。另外还要引导学生多

背诵中华古诗文，养成每日阅读书

籍的习惯，注重课外识字的能力培

养，逐步提高学生的语文素养。

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二、教材的基本结构

1.本册教材安排了八个单元的学

习，其中识字教学是一个个单元（第

二单元）课文学习七个单元。

2.本册教材除去一个单元的识字

学习（4课），共有课文25篇。每个

单元里包含着口语交际和语文园

地。每个语文园地都以丰富的内容

和多样的形式，巩固语文知识，发

展语文能力。

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3.、识字的安排，实行认写分开，

多认少写。全册要求认识450个常

用字，写会250个生字。

三、教材分析

教科书集中编排了1个识字单元，

渗透汉字文化，体现汉字规律，着

力于激发识字兴趣，指导识字方法，

培养识字能力。

教科书安排了7个单元的课文，共

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选编25篇课文进行学习。

四、教学目标

1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语

拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写250个字。

要求认识的字能读准字音，结合词

句了解意思，不作字形分析，不要

求书写。要求会写的字能读准字音，

认清字形，理解意思，正确书写，

练习在口头和书面表达中运用。有

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主动识字的愿望，在生活中自主识

字。养成学生良好的写字习惯，书

写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首

查字法查字典，培养独立的识字能

力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习

用普通话正确、流利、有感情地朗

读课文。能背诵制定的课文和自己

喜欢的课文片段。

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5.能联系上下文和生活实际，了解

课文中语句的意思，在阅读中主动

积累词语。

6.能阅读浅显的课外