北师大一年级数学上册全册教案（最全）.doc

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北师大版小学数学第一册教案

北师大版小学数学第一册教学计划

一、学习内容简析：

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等学习内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排学习内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数；通过比长短、比高矮、比大小、比多少、比轻重，让学生初步学习简单的比较；通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性；通过认位置，让学生认识简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的；通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。

二、学习目标：

1、正确读写20以内的数，掌握其顺序，并比较其大小。

2、在具体的情景和活动中体会加减的含义，能正确熟练地计算20以内的进位、不进位加法和不退位减法。

3、会比较大小、长短、多少、高矮、轻重等；会按照一定的标准或自定标准进行分类；能确定物体的前后、左右、上下的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形；会认读整时、半时两种情况。

三、学习重点与难点

学习重点：

1、熟练掌握20以内的加减法，到本学期结束时，要求学生能达到每分钟做8—10题。

2、注意培养学生学习数学的愿望和良好的学习习惯，结合学生实际进行教学，能运用学到的加减法知识解决身边的简单的实际问题。

3、注意评价要多样性，要善于关注学生的学习过程，关注学生的情感体验。

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北师大版小学数学第一册教案

学习难点：

要切实掌握20以内进位、不进位加法和不退位减法，能解决20以内的相关加减法的应用问题。

四、学习准备

1、教学挂图；2、口算卡片，实物图片；3、计数器；4、小棒；5、长方体、正方体、圆柱体、球等几何体模型；6、自制课件。

五、渗透教育

1、进行学习目的性教育和学习习惯的培养。

2、结合有关学习内容对学生进行爱祖国、爱集体、爱大自然的教育。

六、教学措施

1、教者要认真学习新课程标准，勇于创新，坚持教学“六认真”。

2、根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的学习方法，充分利用电教媒体。

3、不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。

4、对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。

5、重视学困生的补课工作。

七、课时安排（全册总课时73课时）

1、生活中的数

…………………

11课时

2、比较

…………………

7课时

3、加与减（一）

…………………

17课时

4、分类

…………………

2课时

5、位置与顺序

…………………

6课时

6、认识图形

…………………

4课时

7、加与减（二）

…………………

12课时

8、认识钟表

…………………

4课时

9、总复习

…………………

10课时

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北师大版小学数学第一册教案

教学进度表

周次

第一周

至

第三周

第三周

至

第四周

第五周

至

第八周

第九周

第十周至

第十一周

第十一周

至

第十二周

第十二周至

第十四周第十五周

第十六周至

第十七周备注

学习内容

生活中的数单元复习单元评价

比较

单元复习单元评价

加与减（一）单元复习单元评价

分类

单元复习单元评价

位置与顺序单元复习单元评价

认识图形单元复习单元评价

加与减（二）单元复习

单元评价认识钟表单元复习单元评价

总复习

课时

11

7

17

2

6

4

12

4

10

学习准备口算卡片课

学习准备

口算卡片

课件口算卡片

口算卡片

口算卡片挂图

课图挂课挂实课挂直课挂课

课图挂课挂实课挂

直课挂课挂课

尺件图件图件

件片图件图物件图

单元重、难点

认识每个数所表示的含义，会正确地数出10以内物体的个数。会正确规范地书写数字。知道长短、高矮、大小、轻重的含义。初步懂得直接比较长短、高矮、大小、轻重的思维方法。

体会加减法的含义，正确进行10以内的加减法计算并能熟练口算20以内的加减法。

能按照