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人教版四年级上语文单元测试卷第五单元
.1读拼音，写词语。（8分）
2.多音字注音组词。(3分）
3.比一比，再组词（8分）
堡()转（）栽()筑()调
()
保()砖（）载()巩()雕
()
4．写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
近义词：远眺--姿态--坚固--气魄--
反义词：希望--葱郁--陡峭--蜿蜒—
5.把词语补充完整。（4分）
殊（）拼（）（）（）自若南（）北（）
所（）披（）（）山（）岭（）世无（）
气魄（）（）神（）气（）金碧（）（）
6.按要求做。（8分）
（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）
2（）语文对我很感兴趣。（修改病句）
3（）虫子把绿叶吃光了。
改为“被”字句
4（）随地吐痰是一种不文明的人。（修改病句）
7.选择合适的词。（6分）
高兴聪明智慧夸奖夸耀满意
（1）爸爸()我是一个懂事的孩子。
（2）长城是古代劳动人民汗水和()的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常()。
（4）弟弟像()的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前()起来。
（6）“你别()太早了!”爸爸给他泼冷水。
8.根据课文填空。（6分）
（1）远看长城，像一条长龙，从东头的到西头的有
多里。
（2）的树丛，掩映着的的琉璃瓦屋顶
和的宫墙。正前面，昆明湖静得像，绿得像
。
（3）一径竹阴云满地
（4）四面荷花三面柳，
9.读课文，回答问题。（14分）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑
长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没
有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬
上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不
见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（1）划线句子在全文中的作用是什么？
（2）哪些动词说明已经来到了长城？
（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里
长城。（）表示无数，包含了作者无数的感慨；()突出
了长城的长，与文章开头（）相呼应；（）字在这里表示长城的
建成是多么的不容易；整句话表达了作者（）之情。
0.1阅读短文，回答问题。(14分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一
口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的
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