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摘要
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课外阅读对促进小学语文写作教学的策略研究——以昆明市西山区Q小为例
摘要
写作是小学语文教学中的重要一环，课外阅读是提升写作水平的方法之一。但目前如何更好地将课外阅读利用到小学语文写作教学中仍然是值得探究的问题。本研究以昆明市西山区Q小为例，通过对学生、教师的调查找出当前课外阅读及写作教学存在的问题及原因。在结合调查结果的基础上，分析论证课外阅读在小学语文写作教学中的作用，随后再结合笔者对相关文献的研究与调查，就课外阅读在小学语文写作教学中的应用提出一些策略，为今后教师在课外阅读及写作教学的教学过程中提供一些行之有效的方法。
关键字：写作教学；课外阅读；优化策略
Ab
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