2024年-人教版小学数学第7课时 式与方程（一）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第6单元整理和复习

数与代数

第7课时式与方程（一）

【学习目标】

1.能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。

2.掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程。

【学习过程】

一、知识梳理

1.我们曾经学过哪些用字母表示数的知识？

在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？

2.方程。

（1）含有未知数的等式叫做方程。

（2）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

（3）求方程的解的过程叫做解方程。

（4）解方程的依据是什么？

等式的性质(1)：

等式的性质(2)：

二、专项训练

1.用小棒摆正方形，如下图如示：

（1）你发现了什么规律？如果摆N个正方形，需要多少根小棒？

（2）摆150个正方形，需要多少根小棒？

2.解方程。

三、课堂达标

1.连线。

2.按要求填写。

四、课外拓展

当n表示所有的自然数1,1,2,3,4,5,……时，2n表示什么数？2n＋1呢？