- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
优秀学校校长发言稿【精选3篇】
优秀学校校长发言稿【精选3篇】一
敬重的各位领导,友爱的老师们:
你们好!
诚心地感谢厂党委、厂领导和xx学校的老师们,给了我这次竞聘xx学校校长的机会!
借此竞聘理由、任职构思两方面对在座的各位作个简要汇报。
先汇报第一部份,竞聘理由。
我叫xxx,湖北随州人,今年33岁,19xx年3月入党,同年7月从襄阳师专毕业安排到本厂,在11年工作期间,我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习,后任党委宣扬部干事、主任干事,工程处主任业务员,现任厂办副主任,19xx年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。
可能有人会问,你现在的工作岗位很不错,为什么还要竞聘子校校长呢?坦率地告知大家,我很满足厂办副主任的岗位,上下左右都对我很关怀、信任和支持。之所以竞聘校长,由于:
第一,我喜爱教育教学及教育管理工作。
其次,xx学校有一支高素养的教职工队伍,有一个良好的工作环境。
第三,我参与竞聘具有自身优势。
我盼望能在全体教职员工的关心下,更好地熬炼自己的力量,发挥自己的优势,为学校的进展作出更大的贡献。这也是我自我端详后的慎重选择。
依据xx学校校长应具备的基本素养,我认为自己有以下三个优势:
第一,具有中学校校长所必备的剧烈的改革、进展、创新意识。我无论在什么岗位,都能充分发挥主观能动性,不断接受新信息,学习新学问,把握新方法,适应新状况,制造性地开展工作。工作实践中,我时刻留意将创新思想和战略观念贯穿始终,时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去,使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神面貌。
其次,具有中学校校长所必备的合理的科学文化学问结构。我的师范同学生涯,使我接受了较为系统的科学文化学问和教育教学理论。这段经受,既使我感受到当一名人民老师的光荣和喜悦,更体会到其中的酸甜苦辣。参与工作后,我把学习当作从业谋生的重要手段,连续自觉地、不间断地学习,加上实践熬炼,弥补了我专业学问结构的不足。
第三,具有中学校校长所必备的综合管理和协调力量。我从来不搞小团伙,不搞拉帮结派,敏捷运用工作关系、同学关系、师生关系、伴侣关系,建立了广泛的社会联系,特殊是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、学校等,都有较为深厚的交往和感情。这些珍贵的资源,为学校与地方资源共享、优势互补制造了条件。同时,我在工厂机关工作了将近10年,与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系,这为学校申请资源、寻求关心供应了便利条件,究竟学校的进展离不开工厂的支持。这个优势是其他几个竞争对手所不具备的。
当然,成果只能代表过去,人生的路很长很长。过去,我也经受过挫折,走过弯路。但我没有消沉,很快从迷茫和迷惑中警醒过来,重新定位自己,走上健康的、乐观向上的道路。人生告知我,一个人犯了错误、受了挫折并不行怕,可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么岗位,身处何处,我每时每刻都情愿接受组织和广阔员工的监督、考验,由于我深知,监督就是对我的爱惜,就是对我的关怀。
优秀学校校长发言稿【精选3篇】二
敬重的各位领导,友爱的老师们:
你们好!
今日我演讲的题目是《假如我是校长》,我没有当校长的阅历,也不敢有这个奢望,我只想把我的盼望用诗歌的形式来讲讲。
假如我是校长,我会把学校当作家,把老师当成宝,把同学当作在学校这个大花园成长的花花草草。
假如我是校长,我会把学校当作家。由于家是人们生活的港湾,有了家才会有幻想。我会把这个家装扮得干净美丽,让全部的师生犹如生活在艺术的殿堂。让他们舍不得采摘一朵花,舍不得践踏一棵草,舍不得往干净的地面吐上一口痰,舍不得在洁白的墙上画上一幅像。我会让圣人文人的名言随处可见,让浓郁的文化气息到处彰显;我会把老师同学的干劲激励,让这个家布满和谐与温馨;我会每天站在家门口,用微笑迎接每一个家庭成员的到来;我会每天最终一个离校,用目光远送每一个亲人的背影消逝在远方……
假如我是校长,我会把老师当成宝。在我的心中,每一位老师都是闪光的珍宝,有的是珍宝,有的是玛瑙,就是平凡得像河底的卵石,我也要帮他把内心的石英查找。我要让全部的老师知道,他们就是我的傲慢,学校取得的点滴成果,离不开他们的辛苦。我会走近青年老师,关心他树立远大的目标;我会告知年老的老师,他们是学校的厚实的脊梁;全部悄悄无私奉献的老师,都将是我学习的榜样。我会甘为人梯,为老师的成长铺路搭桥;我会以心换心,让老师的工作热忱自由绽放。该严的地方就严,用制度规范老师的教学日常;该宽的地方就宽,用情感化解老师心中的冰霜。无论遇到什么状况,教
文档评论(0)