三年级数学上册 第五单元 倍的认识 2 求一个数的几倍是多少预习.pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精

2求一个数的几倍是多少

预习指南:通过画图等活动，经历探究新知的过程，理解掌握“倍”

的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法.

1。

的只数是的()倍。

2。教材第52页例3。

(1）阅读与理解.

观察情境可知，军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的(）

倍,问题是求象棋的价钱是多少元。

（2）分析与解答。

①借助画图来帮助理解题意。

观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍，即象棋的价钱是（）

个（）元，要求象棋的价钱就是求(）个()是多少，

用乘法计算,列式为（)。

②规范解答。

（）×(）=()元

答：象棋的价钱是()元。

(3）求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的

和是多少，用（）法计算.

3。

兔大力拔了多少个萝卜?

每4×5=3×8=7×6=9×2=

日9×8=

口8×8=7×3=6×5=8×7=

算6×9=

1

学必求其心得，业必贵于专精

答案:

1。2

2.(1）4(2)①48484×8

②483232(3)乘

3.6×5=30（个)答:兔大力拔了30个萝卜。

每日口算2024421872

6421305654

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