三年级《数学广角--集合》精品教案 .pdfVIP

三年级《数学广角–集合》精品教案

一、教学目标

1.学习理解集合的概念。

2.学习使用符号表示集合。

3.学习集合的分类和求解。

4.提高学生逻辑思维能力。

二、教学内容

1.集合的概念。

2.集合的表示方法。

3.集合的分类。

4.求解集合。

三、教学过程

1.导入

教师引导学生讨论集合的基本概念，学生提出各自的看法，然后由教师指出学

生的不足并将其纠正。让学生对集合的概念有个比较清晰的认识。

2.集合的概念

1.给出生活中的例子，如五颜六色的小球、学校所有的学生、各种图形、

动物等，并从中引导出集合的概念和基本特征。

2.教师理清集合和元素的关系，并让学生能够表述。

3.通过展示不同集合中的元素，让学生能够分辨不同的集合。

3.集合的表示方法

1.定义集合的符号表示方法。

2.指出集合的元素个数的表示方法。

3.引导学生能够将各种图形、动物等按照集合的方式进行表示和分类。

4.集合的分类

1.教师提出分类的目的和重要性，让学生明白分类对集合的管理和使用

容易起到很好的帮助。

2.根据学生所掌握的知识，讲解常见的集合分类方法。

3.让学生按照分类的方式将所汇集的全部元素重新分类，进行分类练习。

5.求解集合

1.讲解如何求解集合，如取交、并、补、差集等。

2.教师以生活应用为切入点，引导学生进行集合的求解，使学生能够快

速准确地进行集合的求解。

3.带领学生练习集合的求解，让学生能够熟练运用各种方法。

四、教学要点

1.理解集合的基本概念，并能表述集合和元素之间的关系。

2.掌握集合的常见表示方法。

3.掌握集合分类的方法，并能够进行各种元素分类。

4.掌握集合的求解方法，如取交、并、补、差集等。

五、教学资源

1.五彩小球、各种图形、学校所有的学生、教师未来要讲的课程等。

2.讲解PPT、黑板白板等。

六、教学评价

1.教师可在课后布置集合练习题，要求学生对集合的不同求解方法进行

掌握和练习。

2.教师可随时巡查学生练习情况，及时给予反馈和指导。

3.将学生的集合分类练习作品展示出来，进行评审和互评。