三年级上册数学教案-1 两、三位数乘一位数 课时7∣苏教版 .pdfVIP

三年级上册数学教案-1两、三位数乘一位数课时7∣苏教版

一、教学目标

1.掌握两位数和三位数乘一位数的基本运算方法；

2.了解两位数和三位数相乘的算术规律；

3.培养学生的口算能力和解决实际问题的能力。

二、教学重点

1.两位数和三位数乘以一位数的基本方法；

2.两位数和三位数相乘的算术规律。

三、教学难点

1.两位数和三位数相乘时进位的处理方法；

2.应用题的解题思路和方法。

四、教学过程

（一）引入新知识

1.导入情境

小明家乡的蜜蜂馆里有很多蜜蜂，在耕地上采蜜，通过小学生已经知道了两位

数的乘法，但是小明却发现这并不够，因为蜜蜂们采的蜜太多了！所以小明打算学

习三位数乘法，来解决问题。

2.复习巩固

让学生回忆两位数的乘法的步骤，如果有同学记忆错误则需要纠正。

（二）讲解新知识

1.观察游戏

老师拿出一个数字游戏，要求学生在黑板上写两个两位数，比如32和67，并

在它们下面写上一个一位数，比如8。学生观察这样做的意义，并通过口算计算出

结果。

2.引导学习

让学生观察计算过程中出现的规律，引导学生思考两位数乘以一位数的新算法。

3.阐述三位数乘法

将两个三位数相乘，根据刚才学到的规律，先将三位数中的百位数和单位数相

乘，再将百十位数与乘数相乘，依次类推，最后将各位数相加即可。

（三）探究练习

1.练习巩固

教师在黑板上出示若干道题目，要求学生解答，帮助学生通过实际练习加深对

所学知识的理解和掌握。

2.应用提高

教师提供几道生活中的实例问题，要求学生灵活运用所学的乘法知识进行解答，

并在解答问题的过程中培养学生的解决实际问题的能力。

（四）课堂小结

通过本节课的学习，学生将了解到两位数和三位数乘以一位数的基本方法和相

乘的算术规律，掌握应对实际问题的方法，学会了如何进行口算，并且能够在实际

问题中灵活运用所学知识解决问题。

五、作业布置

1.让学生课下自己出题，然后相互交换解答；

2.设计一些实用的计算题目，让学生练习；

3.鼓励学生积极参加竞赛和活动，提高竞赛心理水平和实际应用能力。

六、教学反思

本节课中通过合理的引导和设计，让学生更好地掌握了两位数和三位数乘以一

位数的方法和算术规律，在实际问题解答的过程中培养了学生灵活处理问题的能力，

提高了学生的口算能力和解决实际问题的能力，达到了预期的教学目标。但是需要

注意的是，在教学过程中要充分考虑学生的认知特点和心理特点，因材施教，注重

批判性思维和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣和动力，从而取得更好的教学

效果。