《临床药理学》课程教学大纲.docx

《临床药理学》教学大纲

课程名称：临床药理学

英文名称：ClinicalPharmacology

课程编号：F045121562

学分：1

总学时：18/0

课程性质：限选

开课单位：医学院药理教研室

适应对象：临床医学专业（五年制本科）

课程简介

《临床药理学》是研究人体和药物之间相互作用关系和规律的一门新兴学科，它以药理学和临床医学为基础，将二者紧密结合，同时吸收、利用其他相关学科的知识。临床药理学是医学与药学，基础与临床的结合产物。本学科涉及新药的临床研究与评价、常用药物在人体的药效学和药动学规律、毒副作用、临床应用、药物不良反应监测和给药方案的设计等内容。以常见病为线索，依据病因和发病机制，阐述药物治疗的目标及合理用药的一般原则。重点讨论在各种疾病状态下如何选择药物，如何使用药物，强调疗效评价及用药注意事项。通过本课程的学习，临床医学专业的学生可以加深和巩固药学、药理学、医学基础知识的学习，促进相关知识的融合，提高临床合理用药的意识和水平。

《临床药理学》教学必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实立德树人根本任务，深入挖掘课程思政元素，在整个教学过程中寓德育于智育中，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

课程目标

思政目标：坚持课程思政与理论知识无缝衔接的原则，发掘知识点中的思政元素，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生团队合作精神、善待生命的意识和创造性思维方法和科学态度，激发学生立志献身医学事业和爱国奉献的精神。

知识目标：掌握临床药动学和药效学特点，药物的临床研究，药物不良反应监测与药物警戒，基本的药理知识及临床合理用药原则。

能力目标：积极引导学生进行自主学习，培养学生终身学习的能力。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对临床医学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

1-⑤掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。

课程目标2

毕业要求2：

2-?具有自主学习和终身学习的能力。

课程目标3

毕业要求3：

3-①遵纪守法，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

课程目标1

毕业要求4：

3-②具有人道主义精神；树立终身学习的观念，不断追求卓越。

毕业要求5：

3-⑦具有科学态度、创新能力和分析批判精神。

课程教学安排

课程共有18项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

绪论

1

1

2

临床药动学

1

1

3

治疗药物监测和给药个体化

1

1

4

临床药物效应动力学

1

1

5

新药研制与开发

1

1

6

药物的临床研究

1

1

7

妊娠和哺乳期妇女用药

1

1

8

新生儿及儿童用药

1

1

9

老年人用药

1

1

10

不同病理状态临床合理用药

1

1

11

药物不良反应监测与药物警戒

1

1

12

药物的相互作用

1

1

13

药物滥用与药物依赖性

1

1

14

神经系统疾病的临床用药

1

1

15

精神疾病的临床用药

1

1

16

心血管系统疾病临床用药

1

1

17

内分泌及代谢性疾病的临床用药

1

1

18

抗菌药的合理应用

1

1

合计

18

18

教学安排

1.概述

教学要求：了解临床药理学的发展概况、研究内容、职能；熟悉药物不良反应监测的概念和内容。

教学内容：

（一）临床药理学发展概况

（二）临床药理学研究内容

（三）临床药理学的职能

（四）新药的临床药理学评价

（五）临床试验的伦理学要求

重点难点：物不良反应监测的概念和内容。

思政元素：在介绍新药的临床药理学评价部分，重点强调新药研发的重要意义和临床用药规范，以及基础研究人员的默默无闻的奉献精神；同时，培养学生责任意识和敬业精神。

2.临床药动学

教学要求：了解药物转运体和药物的体内过程；熟悉药动学的基本原理。

教学内容：

（一）概述

（二）药物转运体

（三）药物的体内过程

（四）药动学的基本原理

重点难点：药物的体内过程和药动学的基本原理。

3.治疗药物监测和给药个体化。

教学要求：了解群体药动学；熟悉个体化给药方案设计；掌握治疗药物监测的方法。

教学内容：

（一）治疗药物监测

（二）给药个体化

（三）群体药动学

重点难点：根据血药浓度制定与调整给药方案。

4.临床药物效应动力学

教学要求：了解药物对机体的作用、药物作用“量”的规律、药物特异性作用机制和生物标志物。熟悉影响药物作用的因素。掌握合理用药的原则

教学内容：

（一）概述

（二）药物对机体的作用

（三）药物作用“量”的规律

（四）药物特异性作用机制

（五）生物标志物

（六）影响药物作用的因素

（七）合理用药的原则

重点难点：药物的时