《医学昆虫与健康》课程教学大纲.docx

《医学昆虫与健康》教学大纲

课程名称：医学昆虫与健康

英文名称：HumanHealth-RelatedInsects

课程编号：F087121072

学分：1

总学时/课内实践学时：16/0

课程性质：限选课程

开课单位：医学院病原生物学教研室

适应对象：医学检验技术专业（四年制本科）

一、课程简介

本课程通过对昆虫基本生物学知识的扼要介绍和昆虫与人类健康关系分析的基础上，简要介绍了昆虫的生物学和生态学指数，以及食用昆虫，药用昆虫等有益昆虫的主要种类和作用。重点讲授医学昆虫为害习性和对人类健康所造成的危害，医学昆虫的生物学特征、种群生态、与医学的关系以及实验室诊断方法。

通过本课程的教学，使学生了解以下内容：昆虫的基本知识；昆虫与人类健康的关系；有益昆虫的利用；医学昆虫的危害及防治等使学生拓宽知识面，增强学习兴趣。

本课程考核方式包括过程性评价与总结性评价。

二、课程目标

1.思政目标：

通过本课程的学习，加强学生品德修养，培养实事求是的科学态度，增强职业道德教育，及时掌握科技前沿动态等。

2.熟悉医学昆虫的基本理论和基本知识，了解什么是昆虫，熟悉昆虫的种群生态特征；掌握对医学昆虫常见种类及致病类型，生物学习性，致病原因及其防治方法。

3.能密切联系临床，能独立分析和解决临床寄生虫检验实际问题。

三、课程目标与毕业要求对应关系

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

1-③熟悉现代临床医学的基本理论和基本知识

二、2.熟悉医学昆虫的基本理论和基本知识

毕业要求2：

2-③能密切联系临床，具有独立分析问题、解决问题的能力

二、3.能密切联系临床，能独立分析和解决临床寄生虫检验实际问题

毕业要求3：

3-④具有认真求是的科学态度

二、1通过本课程的学习，加强学生品德修养，培养实事求是的科学态度，增强职业道德教育

四、课程教学安排

课程共有7项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

绪论

辩证唯物主义思想教育

2

2

2

昆虫生物学与昆虫生态学

2

2

3

昆虫与健康

2

2

4

蚊

科技前沿动态

2

2

5

蝇

2

2

6

白蛉、蟑螂

2

2

7

蜱虫、疥螨

2

2

8

医学昆虫的防治

职业教育

2

2

合计

16

16

教学安排

1.绪论

教学要求：了解什么是昆虫；熟悉昆虫在的多样性和在地球的分布状况；掌握昆虫繁荣的奥秘，掌握昆虫的形态特征。

重点难点：昆虫繁荣的奥秘，昆虫的形态特征。

思政元素：讲授小小昆虫，却高度适应地球环境，在地球上无处不在，运用辩证唯物主义思想教育去分析问题考虑问题。

教学内容：昆虫的定义；昆虫的多样性；昆虫繁荣的奥秘；昆虫的形态特征。

2.昆虫生物学与昆虫生态学

教学要求：了解昆虫生态学的定义和发展；熟悉昆虫的个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统学；掌握昆虫常见的生殖方式、昆虫的发育与变态、昆虫的生活习性与行为。

重点难点：昆虫常见的生殖方式；昆虫的发育与变态；昆虫的生活习性与行为；昆虫生态学的分类。

教学内容：

（一）昆虫生物学：昆虫常见的生殖方式；昆虫的发育与变态；昆虫的生活习性与行为；

（二）昆虫生态学：昆虫生态学定义；昆虫个体生态学、昆虫种群生态学、昆虫群落生态学、昆虫生态系统学。

3.昆虫与健康

教学要求：了解昆虫对人类的益处；掌握医学昆虫对人健康的影响；掌握医学昆虫主要传播的疾病。

重点难点：医学昆虫对人类的直接危害；医学昆虫对人类的间接危害；医学昆虫主要传播的疾病。

教学内容：

（一）昆虫对人类的有益方面：昆虫与仿生学、工业昆虫、食用昆虫、药用昆虫；

（二）昆虫对人类的有害方面：直接危害、间接危害、医学昆虫主要传播的疾病。

4.蚊

教学要求：了解蚊的生态、防治原则；掌握蚊的形态、生活史、主要的致病蚊种、与疾病的关系。

重点难点：蚊的形态、生活史、对疾病的关系。

思政元素：讲授我国在生物防治蚊子的科技前沿动态，不破坏环境的情况下对蚊虫进行控制的科研成果，增强学生的科研兴趣。

教学内容：蚊的形态、生活史、生态、主要的致病蚊种、与疾病的关系、防治原则。

5.蝇

教学要求：了解蝇的生态、防治原则；掌握蝇的形态、生活史、我国常见的蝇种、与疾病的关系。

重点难点：蝇的形态、生活史、对疾病的关系。

教学内容：蝇的形态、生活史、生态、我国常见的蝇种、与疾病的关系、流行与防治。

6.白蛉、蟑螂

教学要求：了解白蛉的形态、生活史、生态、我国常见的蛉种、与疾病的关系、防治原则；掌握蟑螂的形态、生活史、生态、与疾病的关系、防治原则、。

重点难点：蟑螂的形态、生活史、对疾病的关系。

教学内容：白蛉的形态、生活史、生态、我国常见的蛉种、与疾病的关系、防治原则；蟑螂的形态、