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山西省长治市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题

一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．2023年诺贝尔物理学奖授予阿戈斯蒂尼、克劳斯和吕利耶三位教授，他们因为“研究物质中的电子动力学而产生阿秒光脉冲的实验方法”而获奖．“阿秒脉冲光”是一种阿秒量级的光脉冲，即10

A．时间在国际单位制的基本单位是秒，所以阿秒不是表示时间的单位

B．阿秒是国际单位制的基本单位，其对应的物理量是标量

C．10

D．10

2．在我国悠久的历史长河中，古人在认识自然的过程中提出的一些观点与现今的物理学理论相符合，甚至要比西方早几百年．例如《墨经》中指出：“力，行之所以奋也”，意思是力可以使物体由静到动．下列关于此句话的理解正确的是（）

A．有力作用物体一定能运动起来

B．没有力作用物体就一定处于静止状态

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体的运动必须要力来维持

3．2023年10月31日神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，如图所示为返回舱着陆瞬间的照片．已知打开减速伞后返回舱减速下降一段距离，则在此段过程中（）

A．伞绳对返回舱的拉力小于返回舱对伞绳的拉力大小

B．伞绳对返回舱的拉力大于返回舱对伞绳的拉力大小

C．返回舱中宇航员处于失重状态

D．返回舱中宇航员处于超重状态

4．如图所示，两个可视为质点的小球A、B用3段无弹性、等长的轻绳连接，固定悬挂在两竖直杆上的P、Q两点处于静止状态，A、Q等高，PA与水平面的夹角为45°，AB与水平面的夹角为30°，则小球A、B的质量之比m等于（）

A．3?12 B．3+12 C．

5．如图所示，在粗糙水平面上依次并排紧靠着三个木块1、2、3，已知木块1、2、3的质量分别为m、2m、3m，每个木块与水平面间的动摩擦因数均相同．现用一水平向右的恒力F推木块，使三个木块一起向右做匀加速直线运动，则木块1对木块2的作用力与木块2对木块3的作用力的大小之比为（）

A．3∶2 B．5∶3 C．2∶1 D．3∶1

6．一座足够高的楼房如图所示，现在其楼顶边缘的外侧O点竖直向上以10m/s的初速度抛出一个小钢球（可视为质点），点P1和P2为抛出点正下方楼房外墙上两点，且P1O：P1P2=3：

A．25m B．20m C．15m D．12m

7．如图甲所示，一算盘静置在水平桌面上，中间带孔的算珠可穿在固定的杆上滑动，使用时发现有一颗算珠位于杆的一端处于未归零状态，在t=0时刻对算珠施加沿杆方向的力。F=0.12N使其由静止开始运动，经0.15s撤去F，此后再经0.15s恰好能到达另一端处于归零状态．算珠在整个运动过程中的v?t图像如图乙所示，算珠可视为质点，与杆间的动摩擦因数恒定，重力加速度

A．杆长9cm

B．算珠与杆间的动摩擦因数为0.2

C．算珠的质量为20g

D．若不撤去F，则算珠在0.2s时已处于归零状态

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．

8．如图所示，两小球A、B通过轻质细杆相连，斜靠在车厢里，两小球及车厢均处于静止状态，则下列说法正确的是（）

A．A球可能受到3个力的作用 B．A球可能受到4个力的作用

C．B球一定仅受到3个力的作用 D．B球一定仅受到4个力的作用

9．如图所示，传送带在生产生活中有着广泛的应用．现有一与水平面间夹角为θ、足够长的倾斜传送带，正以恒定的速率逆时针转动，在其上端轻轻释放一可视为质点的小物块，一段时间后被传送到下端．已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（）

A．小物块在传送带上的整个过程，所受摩擦力方向始终沿传送带向下

B．小物块在传送带上的整个过程，所受摩擦力方向先沿传送带向下后沿传送带向上

C．小物块与传送带之间的动摩擦因数μ可能小于tan

D．小物块与传送带之间的动摩擦因数μ一定大于tan

10．如图所示，在倾角为θ=37°的光滑斜面的上、下两端分别有两块薄挡板，在两挡板间有两根轻质弹簧a、b一端分别固定在两挡板上，在a、b另一端之间系住一小球，整个系统处于静止状态．已知仅撤去弹簧a的瞬间，小球加速度大小为2.5m/s2

A．大小为8.

B．大小为8.

C．大小为3.

D．大小为3.

三、非选择题：本题共5小题，共54分．

11．某同学利用如图所示的装置测量一滑块与长木板间的动摩擦因数，请将实验过程补充完整：

（1）调节长木板水平，并在木板上适当距离固定光电门A、B，并测得A、B之间的距离为x；再将装有宽度为d的遮光片的滑块放在长木板上，并以一定的初速度（保证能经过光电门A、