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初二信息技术教案

使用教材：信息技术（初中第二册，广东省佛山市顺德区教研室编）

课题：flash综合复习

课次：第21课总课时：1课时设计人：向瑞军

教学目标：

通过四个flash的综合练习，全面复习flash的相关知识.

1.基本概念:场景、时间轴、工具栏、元件库、元件、帧、关键帧、Action

语句、源文件（.fla格式）

2.操作知识点：场景设置、移动动画、变形动画、引导层、遮罩层、导入声

音和图片、Action语句、发布

教学重点：操作知识

教学难点：引导层、遮罩层、导入声音和图片、Action语句

教学方法：任务驱动式

课前准备：大屏幕投影仪。

教学过程：

一、知识点与基本概念：（只有利用题目方式进行复习）

场景、时间轴、工具栏、元件库、元件、帧、关键帧、Action语句、源文件（.fla

格式）

二、操作知识点：

场景设置、移动动画、变形动画、引导层、遮罩层、导入声音和图片、Action

语句、发布

（保存名分别为来回运动、变形、遮罩、按钮控制、保存为源文件.fla格式）

1.制作一个水平往返作直线运动的小球。（知识点：场景设置、移动动画）

要求：1、小球以红黑球形渐变色填充；（知识点:Fill面板，颜色填充）

2、背景色为黄色；例1

3、影片的大小为550×200

4、小球往左运动时逐渐变小，往右运动时逐渐变大。

2.制作的一个变形动画。（球变成正方形）（知识点：变形动画）例2

要求：1、图形在一个水平线上。

3.遮罩技术制作如下效果。（文字要求：广东碧桂园学校）例3

主要新知识点：

1、理解遮罩效果的基本原理。

4.做一个小球从左至右作抛物线运动的动画，小球运动的距离不限。（知识点：

Action语句、引导层）

要求：例4

1、小球用绿黑球形渐变色填充。

2、自由从共享库中选一个背景；（可用图片代替）

3、影片的大小为550×400；

4、做两个控制按钮控制该动画，按钮形状不限。一个名为“开始”，当单

击开始按钮时，小球从停止状态开始运动；一个名为“停止”，当单击

停止按钮时小球，小球由运动变为停止。

（注：教师可准备一张图片和音乐一曲，教会学生导入图片和音乐，最后

教会学生输出影片和发布方法。）

教后小记：