2024年小学一年级英语课件 .pdfVIP

2024年小学一年级英语课件

一、教学内容

本课件基于2024年小学一年级英语教材，具体涉及第三章

“Hello,MyFriend!”，详细内容包括：常用问候语、介绍自己的名

字和年龄、简单描述物品和颜色。

二、教学目标

1.能够听懂并熟练运用常用问候语，如“Hello!”、“Good

morning!”等。

2.学会介绍自己的名字和年龄，并能用英语进行简单自我介绍。

3.能够识别并描述物品和颜色。

三、教学难点与重点

重点：常用问候语、自我介绍、物品和颜色的描述。

难点：自我介绍中的年龄表达，以及颜色词汇的准确运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、单词卡片、颜色卡片、小玩具等。

学具：学生用书、练习册、彩笔、画纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示一个公园场景，让学生观察并说出画面中的人物

正在做什么，引导他们用英语进行问候。

2.例题讲解（15分钟）

通过PPT展示例句，讲解常用问候语、自我介绍、物品和颜色

的描述，让学生模仿并跟读。

3.随堂练习（10分钟）

分组进行角色扮演，练习问候语和自我介绍，同时进行物品和

颜色的描述。

4.小组互动（15分钟）

学生分为小组，利用单词卡片和颜色卡片，进行“你画我猜”

的游戏，巩固所学知识。

教师邀请几名学生进行课堂小结，分享学习心得。

六、板书设计

1.Hello,MyFriend!

2.常用问候语：Hello!Goodmorning!Goodafternoon!Good

evening!Goode!

3.自我介绍：MynameisIamyearsold.

4.物品和颜色：ThisisaItis

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用英语写一段自我介绍，包括姓名和年龄。

（2）描述一下你最喜欢的颜色和物品。

2.答案：

（1）Hello!MynameisTom.Iam7yearsold.

（2）Myfavoritecolorisblue.Myfavoritetoyisa

car.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师根据课堂表现，调整教学方法，关注学生的学

习需求。

2.拓展延伸：鼓励学生课后与家长用英语进行交流，提高英语实

际应用能力。同时，引导学生关注生活中的颜色和物品，学会用英语

进行描述。

重点和难点解析

一、教学内容的选择与编排

重点关注细节：教材的章节和详细内容的选择。

补充说明：教学内容应紧密围绕教材第三章“Hello,MyFriend!”

的主题，确保教学内容与课程目标的一致性。在选择详细内容时，应

侧重于实用性和趣味性，如常用问候语、自我介绍、物品和颜色描述

等，以提高学生的学习兴趣。

二、教学目标的设定

重点关注细节：教学目标的数量和质量。

补充说明：教学目标应具有明确性、可衡量性和实际可行性。本

课件设定了三条教学目标，分别涉及语言知识、语言技能和情感态度。

在设定教学目标时，要确保目标具体、清晰，便于教师和学生共同达

成。

三、教学难点与重点的识别

重点关注细节：颜色词汇的准确运用。

补充说明：颜色词汇是本节课的一个难点，教师应通过丰富的教

学活动，帮助学生掌握颜色词汇的发音、拼写和用法。还要注意引导

学生运用颜色词汇进行物品描述，提高他们的语言表达能力。

四、教具与学具的准备

重点关注细节：教具与学具的实用性。

补充说明：教具与学具的准备应紧密结合教学目标和教学内容，

以实用、有趣为主。例如，单词卡片、颜色卡片等可以帮助学生直观

地学习新词汇；而小玩具、画纸等则可以激发学生的学习兴趣。

五、教学过程的实施

重点关注细节：实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节。

补充说明：