人教部编版语文五年级上册《快乐读书吧》精美课件.pptx

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快乐读书吧:从前有座山

第1课时第2课时第3课时

歌曲欣赏:《从前有座山》你们听过这首歌吗?那你们知道歌曲《从前有座山》背后的故事吗?你又是怎样知道这个故事的?壹

动画欣赏:《田螺姑娘》

阅读提示:这个片段主要讲述了一个什么故事?(按事情发展的顺序进行概括)把这个片段里最吸引你的情节或自己最感兴趣、印象最深刻的地方找出来,用横线标出来,认真读一读,细细品味,并在旁边写写感受。这个故事表达了人们的什么愿望?

故事的起因:有一个勤劳的年轻人,在耕作时捡回一个大田螺,养在灶边的水缸里。故事的经过:故事的结果:年轻人耕作回来,发现饭做好了,菜烧好了,屋子也收拾干净了。隔壁的老太太告诉他是田螺姑娘来帮忙了。

读一读,故事中哪些情节深深地打动了你?说说你的感受。第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”

在读这段话时,我感受到了这个故事的神奇——田螺竟然变成了一个勤劳能干的姑娘!我也被田螺姑娘懂得感恩、善解人意、勤劳善良的品质深深地打动了。

现实中真的有田螺姑娘吗?这样的民间故事表达了人们的什么愿望?现实中没有田螺变成的姑娘。故事中我们能感受到劳动人民对美好生活的向往和追求,这也是许多民间故事所承载的朴素的价值观。

作为一种口头艺术,民间故事一般有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。民间故事寄托着人们朴素的愿望:正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手;心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活……民间故事的特点:

动人的情节精彩的人物美好的情感

《中国民间故事》阅读计划表阅读篇目阅读时间(分钟)阅读收获《孟姜女的传说》《赵州桥的传说》《十二生肖的故事》《真假夜明珠》《白娘子》……

读书顺序:建议大家先读中国民间故事(推荐《中国民间故事》这本书),再读欧洲民间故事和非洲民间故事。

阅读建议:①读懂民间故事的场景和情节:故事的各个部分都写了什么?阅读后,你能试着梳理概括吗?可以用表格或思维导图的形式梳理故事的起因、经过、结果,还可以画出情节推进图。

②读懂民间故事中人物的特征和关系:请一边阅读,一边写下故事中每个主要人物的重要信息,或者绘制人物性格特点图。③读懂中外民间故事的异同:结合小贴士的提示,比较阅读,说说不同地区的民间故事的相同点是什么,为什么会有这些共性,不同点又是什么,这背后会有什么原因。

完成阅读探究单:阅读探究单1姓名:______书名:____________日期:______故事题目:________故事情节起因:经过:结果:精彩语句摘录想象神奇的精彩语句:___________________________________________________________________________阅读探究单2姓名:______书名:____________日期:______故事题目:________主要人物人物名字:人物性格:主要事情:精彩语句摘录描写人物的精彩语句:___________________________________________________________________________

阅读探究单3选择读过的两个中外民间故事,并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不同之处?(故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望)故事一故事二故事题目:______________________主要内容:______________________________________________________________________________________故事题目:______________________主要内容:______________________________________________________________________________________相似之处:____________________________________________________________________________________________________________________________不同之处:_______________________________________________________________________________________________

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