国内外教育领域人工智能研究热点比较与前沿趋势挖掘.pdfVIP

2024年7月25日现代信息科技Jul.2024

第8卷第14期ModernInformationTechnologyVol.8No.14

DOI:10.19850/ki.2096-4706.2024.14.036

国内外教育领域人工智能研究热点比较与前沿趋势挖掘

林奥栋，王珏，洪婷婷

（，）

湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000

摘要：为剖析国内外教育领域人工智能研究热点并挖掘前沿趋势，研究基于WebofScience和中国知网数据库

中以人工智能为主题的文献数据，使用CiteSpace软件对其进行知识图谱绘制和可视化分析。结果表明：从研究热点来看，

国外研究集中于人工智能关键技术、以智能导学系统为核心的教育应用、人工智能助力学习理论和教学模式的创新等；

国内研究则细化为人工智能技术支持下的课堂教学和学生学习、高等教育改革、教育应用中的人工智能关键技术、智

能教育体系的建立等。从研究趋势来看，整合教育大数据的学习者建模、智能导学系统开发、教师角色与素养、学习

情感与情感计算、伦理问题等是研究的前沿主题。

关键词：人工智能；教育；知识图谱；研究热点；研究趋势

中图分类号：TP18；G434文献标识码：A文章编号：2096-4706（2024）14-0177-07

ExplorationofAIResearchHotspotsComparisonandFrontierTrendinthe

EducationFieldatHomeandAbroad

LINAodong,WANGJue,HONGTingting

(SchoolofTeacherEducation,HuzhouUniversity,Huzhou313000,China)

Abstract:ToanalyzetheresearchhotspotsofAIintheeducationfieldathomeandabroadandexplorefrontiertrends,it

usesCiteSpacesoftwaretodrawKnowledgeGraphandconductvisualanalysisofresearchcontent.Theresearchdataissourced

fromliteratureonAIinWebofScienceandCNKIdatabases.Theresultsindicatethat,intermsofresearchhotspots,international

studiesprimarilyfocusonkeyAItechnologies,educationalapplicationscenteredonintelligenttutoringsystems,andinnovations

inlearningtheoriesandteachingmodesfacilitatedbyAI.Domesticresearchfurtherrefinesintoclassroomteachingandstudent

learningsupportedbyAItechnologies,keyAItechnologiesinhighereducationreform,educationalapplications,andthe

establishmentofintelligenteducationsyst