人教版高中物理必修第二册第八章2重力势能课件.ppt

提示：(1)做负功，弹性势能增加。(2)做正功，弹性势能减少。(3)弹力做正功，弹性势能减少；弹力做负功，弹性势能增加。3．弹性势能与弹力做功的关系如图所示，O为弹簧的原长处。(1)弹力做负功时：如物体由O向A运动(压缩)或者由O向A′运动(拉伸)时，弹性势能增大，其他形式的能转化为弹性势能。(2)弹力做正功时：如物体由A向O运动，或者由A′向O运动时，弹性势能减小，弹性势能转化为其他形式的能。(3)弹力做功与弹性势能变化的关系为W弹＝－ΔEp。【典例5】(选自教科版教材·弹性势能的变化)如图所示，一轻弹簧左端固定，右端连接一物体，物体放在光滑的水平面上。现对物体施加一作用力F，使物体处于静止状态。然后撤去F，物体将向右运动。则物体从静止开始向右运动一直到速度再次为零的过程中，下列说法正确的是()A．弹簧的弹性势能逐渐减少B．弹簧的弹性势能逐渐增加C．弹簧的弹性势能先减少后增加D．弹簧的弹性势能先增加后减少√C[物体从静止开始向右运动一直到速度再次为零的过程中，弹簧先逐渐恢复原长，再逐渐被拉长，则弹性势能先减少后增加。故选C。]【典例6】(重力做功与弹力做功)(多选)如图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且使弹簧保持原长的A点无初速度释放，让其自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向最低点B的过程中()A．重力做正功，弹力不做功B．重力做正功，弹力做负功，弹性势能增加C．若用与弹簧原长相等的不可伸长的细绳代替弹簧，重力做正功，弹力不做功D．若用与弹簧原长相等的不可伸长的细绳代替弹簧，重力做功不变，弹力不做功√√BC[用弹簧连接重物向下摆动时，重物的运动轨迹不是圆弧，弹簧要伸长，弹力做负功，弹簧的弹性势能增加，重力做正功，A错误，B正确；用不可伸长的细绳连接重物向下摆动时，重力做正功，由于细绳不可伸长，所以重物下落高度减少，则重力做的功减小，细绳的拉力的方向始终与速度方向垂直，所以弹力不做功，C正确，D错误。]易错警示理解弹性势能时应注意的三个问题(1)弹簧的弹性势能的大小由弹簧的劲度系数和形变量(拉伸或压缩的长度)共同决定，劲度系数越大，形变量越大，弹簧的弹性势能越大。(2)一般弹簧处于原长时，弹性势能为零，弹簧被拉长或压缩后弹性势能均为正值。(3)弹性势能具有相对性，但其变化量具有绝对性，因此，在判断弹性势能的变化量时不必考虑零势能点的位置。应用迁移·随堂评估自测1．(选自教科版教材)(多选)关于重力势能的几种理解，正确的是()A．放在地面上的物体，它的重力势能一定等于零B．重力势能的变化量与参考平面的选取无关C．重力势能减小时，重力对物体做正功D．物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大√243题号1√BC[重力势能和零势能面选取有关，放在地面上的物体，它的重力势能不一定等于零，故A错误；重力势能的变化量与物体的质量和变化高度有关，与参考平面的选取无关，故B正确；重力势能减小时，高度下降，重力对物体做正功，故C正确；物体与零势能面的距离越大，若物体在零势能面下方，则重力势能越小，故D错误。]243题号12．某游客领着孩子爬山时，孩子不小心将手中质量为m的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，重力加速度为g，则下列说法正确的是()A．从A到B的曲线轨道长度不知道，无法求出此过程中重力做的功B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功C．从A到B重力势能变化了mg(H＋h)D．从A到B重力做功mgH23题号14√D[重力做功与物体的运动路径无关，只与初、末状态物体的高度差有关。从A到B的高度差是H，故从A到B重力做功mgH，重力势能减少了mgH，D正确。]23题号143．(多选)如图所示，轻质弹簧拴着小球放在光滑水平面上，小球在O点时弹簧的长度为原长。现将小球拉至A点后释放，则小球在A、B间往复运动，下列说法正确的是()A．从B到O，小球的速度不断减小B．小球在O处弹簧的弹性势能最小C．从B到O，小球的速度不断增大D．小球在B处弹簧的弹性势能最小23题号41√√BC[弹簧的弹性势能与它的形变量有关，小球在O点时弹簧的长度为原长，弹性势能最小，故B正确，D错误；从B到O，弹力方向向右，小球向右做加速度逐渐减小的加速运动，速度不断增大，故A错误，C正确。]23题号414．一只100g的球从1.8m的高度处落到一个水平板上又弹回到1.25m的高度，则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g取10m/s2)()A．重力做功为1.