贵州省铜仁市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题(含答案).docxVIP

贵州省铜仁市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题(含答案).docx

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贵州省铜仁市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题

一、选择题(本题共10个小题,共43分。第1~7题为单项选择题,每小题4分;第8~10题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得5分,选对但不全得3分,选错或不选得0分)

1.在物理学中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,如比值法、微元法、极限思想法和建立理想化模型法等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()

A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想化模型法

B.在不需要考虑物体本身大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法

C.根据速度定义式v=ΔxΔt,当Δt如非常非常小时,ΔxΔt

D.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法

2.北京时间2023年2月3日凌晨,在瑞典哥德堡田径室内赛男子60米比赛中,中国“飞人”苏炳添以6.59秒的成绩夺冠,东田旺洋以6.60秒取得第二名,如图为比赛过程的情境,比赛中苏炳添与东田旺洋之间的距离渐渐变大,则下列说法正确的是()

A.以苏炳添为参考系,东田旺洋向后运动

B.以东田旺洋为参考系,苏炳添向后运动

C.在研究两位运动员跑步的动作时,可将他们视为质点

D.在比较两位运动员谁跑得更快时,不可将他们视为质点

3.有一种大型娱乐器械可以让人体验超重和失重,如图所示,其环形座舱套在竖直柱子上”由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由下落。落到一定位置时,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下。下列说法正确的是()

A.座舱下落的整个过程中人处于失重状态

B.座舱减速下落的过程中人处于失重状态

C.座舱自由下落的过程中人处于完全失重状态

D.座舱下落的整个过程中人处于先超重再失重状态

4.2023年7月10且,长沙市民程光辉徒手接住了因贪玩从4楼家中掉下来的小孩果果,若果果下落过程可看作自由落体运动,请估算程光辉从看到果果掉下到接住果果所经历的时间最接近()

A.0.5s B.1.5s C.2.5s D.3.5s

5.筷子是华夏伙食文化的标志之一,也是世界上常用的餐具之一,人们习惯握筷的两种方式平行握筷和夹形握筷如图所示。现用一双筷子分别用这两种方式在竖直方向夹住相同质量的小球保持静止状态,则()

A.平行握筷时筷子对小球的作用力更大

B.夹形握筷时筷子对小球的作用力更大

C.两种握筷方式筷子对小球的作用力一样大

D.平行握筷时增大筷子夹球的力可增大筷子对小球的摩擦力

6.如图所示,曲线a和直线b分别是在公路上行驶的汽车A和B的位移一时间图像,由图像可知()

A.汽车A做曲线运动,汽车B做直线运动

B.在t1时刻,A、B两车运动方向相同

C.在t2时刻,A车速率等于B车速率

D.在t1~t2时间内,A车的运动方向发生了改变

7.如图所示,质量为2kg的物体A和质量为3kg的物体B静止于竖直的轻弹簧上,取重力加速度g=10m/s2。某时刻将物体B拿去,则在物体B拿去的瞬时,物体A的加速度大小为()

A.5m/s2 B.10m/s2 C.15m/s2 D.0

8.亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流。如图,父亲与儿子站在水平地面玩抛球游戏,两人相向站立,在父子的正中间放一金属框,各持一小球并将球水平抛出,下述抛球方式可能使两球都落在金属框中的有(不计空气阻力)()

A.父亲以比儿子大的初速度将球抛出

B.父亲以比儿子小的初速度将球抛出

C.父亲以和儿子一样大的初速度将球抛出

D.父亲下蹲适当高度后再以和儿子一样大的初速度将球抛出

9.如图所示,一质量m=2kg的小球以某一速度沿水平轨道向右运动,在水平轨道最右端有一半径为R=0.5m的竖直的半圆形轨道与其相切,小球经过圆形轨道最低点A、圆心等高点B、圆形轨道最高点C时的速度分别为vA=6m/s、vB=5m/s、vC=3m/s,取g=10m/s2。下列说法正确的是()

A.小球经过圆形轨道的最低点A时对轨道的压力是144N

B.小球经过与圆心等高点B时对轨道的压力是100N

C.小球经过圆形轨道最高点C时对轨道压力是36N

D.如果改变小球在水平轨道上的速度,小球能以不同的速度通过圆形轨道的最高点C,小球从C点飞出到落到水平面上,则其着地点与A点相距的最短距离是1m

10.一质量为m的物体放置在足够长的木板上,接触面粗糙,现抬升板的右端,木板与水平面间的夹角为θ,当θ由0逐渐增大到90°的过程中,则()

A.木板对物体的支持力逐渐减小

B.木板对物体的摩擦力逐渐减小

C.木板对

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