北师大一年级上册数学一、二单元计划 .pdfVIP

第一单元计划（生活中的数）

基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的

意义，会认、会读、会写0——10的数，会用它们表示物体的

教材分析个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初步感受“数”

与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成良好

的学习习惯。

本单元的教学内容是第2——17页的内容，具体安排有：

教学内容可爱的校园、快乐的家园、玩具、小猫钓鱼、文具、快乐的午

餐、动物乐园、第一单元练习。

1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。

2、初步形成良好的学习习惯。

3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0

教学目标

——10各数。

4、掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的

含义。

结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会

教学重点写0——10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，初

步体会基数与序数的含义，

初步形成良好的学习习惯。能正确地数出数量在10以内物

教学难点

体的个数，会读、会写0——10各数。

可爱的校园1课时快乐的家园1课时

玩具1课时小猫钓鱼1课时文具1课时

课时安排

快乐的午餐1课时动物乐园1课时

第一单元练习1课时机动2课时共10课时

第二单元计划（比较）

本单元的教学内容包括比多少、比长短、比高矮这几个部分，按

知识间具有的内在联系，将第二单元分为丙个部分：一部分是比多少，

另一部分是比长短和比高矮，这样化分是为了突出长短和高矮之间的内

在联系，比长短是在水平面上比的，而比高矮是在垂直面上比的，但它

们的方法是相通的，是相同数学思想在不同情况下的应用。可以说，比

高矮是比长短教学的延续。本单元体现了数学与现实生活的联系，为全

教材分析

册教材开了个好头，因为一方面让学生感受到了数学与社会生活的的密

切联系，知道数学是有用的知识，对产生亲切感，另一方面，也激发了

刚入学儿童对数学的兴趣和学好数学的信心，并且本单元在编排上还具

有开放性和创造性的特点。通过本单元的学习，还要给学生创造合作与

交流的机会，给了学生充分的学习自主权，同时还体现了比较方法多样

化的特点，鼓励学生采用自己认为合适的方法进行比较。

本单元的教学内容是第18——22页的内容，具体安排有：

教学内容

过生日下课了跷跷板第二单元练习

1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。

2、初步形成良好的学习习惯。

3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0

教学目标

——10各数。

4、掌握10以内数的顺序和大小，初