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四年级上册数学题50道

一、大数的认识

1.读出下面各数：

-读作：三千零六十万零九百。

-解析：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。每级末尾不管有几

个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

2.写出下面各数：

-三千零五十万零八百写作

-解析：从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就在那

一位上写0。

3.把下面各数改写成用“万”作单位的数：

-560000=56万。

-解析：去掉个级的4个0，同时加上“万”字。

4.把下面各数改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数）：

-369000000≈3.69亿。

-解析：先改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，去掉末

尾的0，同时添上“亿”字，再根据四舍五入法保留两位小数。

5.比较大小：

-4560000（＞）4506000。

-解析：比较两个数的大小，先看位数是否相同，位数相同就从高位比起，相

同数位上数字大的数大。

二、公顷和平方千米

6.3公顷=（30000）平方米。

-解析：因为1公顷=10000平方米，所以3公顷就是3×10000=30000平

方米。

7.5平方千米=（500）公顷。

-解析：因为1平方千米=100公顷，所以5平方千米就是5×100=500公

顷。

8.一个长方形果园，长200米，宽150米，这个果园的面积是多少公顷？

-面积=长×宽=200×150=30000（平方米），30000平方米=3公顷。

-解析：先根据长方形面积公式求出面积是30000平方米，再进行单位换算。

9.一块正方形土地的边长是800米，它的面积是多少平方千米？

-面积=边长×边长=800×800=640000（平方米），640000平方米

=0.64平方千米。

-解析：先求出正方形面积是640000平方米，再换算成平方千米，因为1平

方千米=1000000平方米。

三、角的度量

10.量出下面角的度数。（略，实际操作题，假设量得角为45°）

11.画一个135°的角。

-解析：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线

重合。在量角器135°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚

画的点，再画一条射线。

12.一个角的度数是30°，它的补角是多少度？

-补角=180°-30°=150°。

-解析：如果两个角的和是180°，那么这两个角互为补角。

13.一个角比直角小15°，这个角是多少度？

-这个角=90°-15°=75°。

-解析：直角是90°，比直角小15°就用90°减15°。

四、三位数乘两位数

14.计算：234×12=2808。

-解析：先用12个位上的2去乘234，得468，再用12十位上的1去乘

234，得2340，最后把两次乘得的积相加，468+2340=2808。

15.135×24=3240。

-解析：同理，先算135×4=540，再算135×20=2700，相加得3240。

16.学校要为每个教室购买一台饮水机，每台饮水机198元，学校有24个教室，

一共需要多少钱？

-198×24=4752（元）。

-解析：根据总价=单价×数量，用每台饮水机的价格198元乘教室数量24

个。

17.一辆汽车的速度是每小时75千米，行驶了13小时，行驶的路程是多少千

米？

-75×13=975（千米）。

-解析：路程=速度×时间。

五、平行四边形和梯形