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制中职学前教育专业人才培养方案
中职三年制学前教育专业人才培养方案
学校名称宿州职业技术学院（中专部）
专业名称学前教育
主管校长签字
申请日期二0一三年十一月十八日
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制中职学前教育专业人才培养方案
一、安徽省中等职业学校开设专业备案表
学校名称宿州职业技术学院
专业类别教育类类别代码16
专业名称学前教育专业代码160100
专业（技能）方向幼儿学前教育、幼儿园管理
招生对象初中毕业生或同等学力者
学习形式全日制
学制（年）2.5+5年
专业名称在校生数
本校现开设相近专业
（有在校生）
合计（人）专任教师（人）兼职教师（人）
专业课教师人数
352411
联系人部门职务电话电子邮件
安徽省宿州市宿符路宿州职业技术学院教育邮政编码
通信地址
系234101
二、培养目标与对应职业（岗位）
（一）培养目标：
2/102/10
制中职学前教育专业人才培养方案
本专业主要培养热爱学前教育事业，具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、
扎实的幼儿教育知识和专业技能，适应学前教育发展，胜任学前教育教学、管理、企
事业单位文员工作的应用性复合型人才。
（二）对应职业（岗位）：
各级各类幼教机构的幼儿教师、管理工作者，企事业单位文职工作人员及宣传工
作者，小学音乐、美术教师，政府机关公务员等。
三、职业能力及要求
（一）具备扎实的师范素质和过硬的教师职业技能，良好的教师语言和文字表达
能力；具有编制具体教育、教学方案和实施方案的基本能力；掌握观察幼儿行为、分
析幼儿行为和心理的基本能力；了解学前教育理论的发展动态，掌握文献检索、资料
查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；具备幼儿科技、社会、文化
等各项活动的操作能力和组织、指导及创新能力，具备一定程度的艺术素养，健康的
审美观点和艺术表演能力；掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法，养
成良好的卫生习惯，具有良好的心理素质、较强的意志品质和自我调节能力。
（二）要求普通话水平达到二级乙等以上，毕业前获取幼儿教师资格证书。
四、课程设置与基本要求（课程类别、课程名称、学时数、基本要求）
（一）德育课程（共108学时）
1、职业生涯规划（18学时）
本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，
对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和
职业理想，学会根据社会需要和自
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