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三好学生主要事迹简写范文

三好学生主要事迹简写范文篇1

小莉同学一直都很优秀，她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己

向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚

心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为

乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀;她热爱劳动，积

极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成

绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我

还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

小莉同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行

动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，小莉同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她

成长，没有老师的辛勤付出，就没有小莉取得的`众多成绩，因此回报老师是她

奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级

贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论

何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，小莉同学都能获得绝大多数选票。

周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大

批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件

大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮

助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，

可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他

们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

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乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个

帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。

她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极认真，工作出色

小莉同学一直担任班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务积

极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比

均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，

锻炼能力，奉献社会。

小莉同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。

父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她

奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，

自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋

斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，小莉同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出

色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21

世纪的好少年。

三好学生主要事迹简写范文篇2

我叫小然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，

乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。

我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，

帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主

动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，

关心同学们;在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让

给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。

我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女

同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一

起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲

解题目;同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，

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才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给