苏教版三年级数学上册第七单元 分数的初步认识（一） 单元分层作业.docx

第1课时认识几分之一分层作业

【夯实基础】

一、认真比较，正确选择

1．下面图形中的涂色部分不能用表示的是（????）。

A． B． C．

2．一杯牛奶和杯子共重440克（图1），小明第一次喝完后杯子和牛奶共重360克（图2），第二次喝完后（图3），杯子和牛奶重约（????）克。

A．280 B．110 C．160 D．200

3．下面的每个图形都表示“1”，涂色部分能用表示的是（????）。

A． B．

C． D．

4．下面的说法中，不正确的有（????）个。

①把一块蛋糕分成6份，每份是它的。

②4千克铁比4000克棉花重。

③长方形、正方形都是轴对称图形。

④被除数的中间有0，商的中间也一定有0。

A．1 B．2 C．3 D．4

5．把一张长方形纸连续对折3次，得到的图形是整张纸的（????）。

A．三分之一 B．六分之一 C．八分之一

【进阶提升】

二、仔细思考，正确填空

6．妈妈把一张饼（见下图）平均分成9小块，乐乐吃了1小块，爸爸吃了剩下的一半。乐乐吃了这张饼的，爸爸吃了这张饼的。

7．同学们，多彩的“分数条”中（见下图）隐藏着很多分数的规律，试着填一填吧！1里面有()个，有()个，一个里面有()个。

8．左图涂色部分用分数表示，这个长方形中的涂色部分用分数表示。

9．里面有()个，3个是()。

10．()个是；里有()个；5个()是。

【拓展应用】

三、开动脑筋，认真解答

11．一瓶牛奶，妈妈喝了它的，小花喝了剩下的，谁喝得多？请你画图说明。

12．甲、乙两根纸条，分别被遮住了一部分（如图）。想一想，哪根长一些？请在方框中画一画、比一比。

我的结论：更长一些。

13．先按照图下面的分数涂色，再比较每组分数的大小。

14．同学们在综合实践活动基地的小菜园种了一些蔬菜。

（1）青菜占整块菜地的（????），西红柿占整块菜地的（????）。

（2）青菜比萝卜多占这块地的几分之几？

第2课时认识几分之几分层作业

【夯实基础】

一、认真比较，正确选择

1．如图中的（????）和（????）都可以用表示。

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

2．如图涂色部分能用表示的是（????）。

A． B． C．

3．两张纸条露出的部分一样长，第一张露出部分占整张纸条的，第二张露出能分占整张纸条的，这两张纸条相比（????）。

A．第一张长 B．第二张长 C．一样长 D．无法比较

4．把一个烧饼平均切成6块，小新吃了2块。他吃了这个烧饼的（????）。

A． B． C．

5．下列说法错误的（????）。

A．平行四边形是轴对称图形

B．一根绳子对折3次，每段是全长的

C．320×5的积的末尾有2个0

【进阶提升】

二、仔细思考，正确填空

6．小丽过生日，全家一起吃蛋糕。爸爸把蛋糕平均切成6份，小丽吃了其中的3份，妈妈吃了这块蛋糕的，剩下的爸爸全部吃完。爸爸吃了这块蛋糕的，妈妈吃了其中的（????）份。

7．把一块巧克力平均分成8份，小红吃了其中的4份，小丽吃了其中的3份。小丽吃了这块巧克力的，比小红少吃了这块巧克力的。

8．小红把一块巧克力平均分成8小块，第一天吃了2小块，第二天吃了剩下的二分之一，两天他一共吃了这块巧克力的()。

9．图中的涂色部分用分数表示是()，空白部分用分数表示是()。

10．妈妈把一块蛋糕平均分成8份，给了哥哥3份，哥哥分得这块蛋糕的()；剩下的蛋糕由妈妈和妹妹全部吃完，妈妈比妹妹多吃1份，妹妹吃了这块蛋糕的()。（请在括号里填上合适的分数）

【拓展应用】

三、开动脑筋，认真解答

11．在下图中涂一涂，分别涂出它们的。两个图中涂出的数量一样吗？为什么？

12．在直条（1）里涂色表示是，直条（2）里涂色表示，并比较两个分数的大小。

（1）

（2）

（????）○（????）

13．学校劳动基地有一块长方形菜地，它的种了萝卜，种的白菜是萝卜的2倍，其余的地方种了番茄。

（1）在下面的长方形中用斜线表示不同的蔬菜。

（2）种白菜的部分占这块菜地的几分之几？番茄呢？

14．小华从图书馆借来一本《阿凡提的故事》，她第一天看了这本书的，剩下的第二天全部看完，第二天比第一天多看这本书的几分之几？

第3课时简单的分数加减法分层作业

【夯实基础】

一、认真比较，正确选择

1．三年级一班的同学把教室后面黑板的用来展览优秀作文，黑板的用来展览硬笔书法作品。展览硬笔书法作品的部分比展览优秀作文的部分多占这块黑板的（????）。

A． B． C．

2．两位同学看同一本故事书，小