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北师大版小学数学一年级上册第三单元教学目标
一、教材分析
本单元学习的内容主要有“一共有多少”（认识加法的意义及5以内数的加法计算）；
“还剩下多少”（认识减法的意义以及5以内数的减法计算）；“可爱的小猫”（让学
生体会并理解得数是0的计算过程；以及6~10的加减法问题的教学；连加、连减与加减
混合运算等。
二、教学目标
1.通过观察、操作活动，初步理解加与减的意义，探索并掌握10以内数的加减法的
计算方法，并能争取计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。
2.在具体情境中，经历自主探索算法并与合作交流计算方法的过程，初步感受算法
的多样化。
3.能从具体情境中提出加法和减法问题并解答，能用加法与减法解决生活中简单的
实际问题。
4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听、有条理地表达的良好
学习习惯
三、重点难点
1.在具体情境中体会加减法的含义，提出并解决有关的简单实际问题。
2.能正确熟练地计算10以内数的加减法，结合具体情境，体会四则运算的意义。
四、教学关键
注重学生发现问题、探究问题和解决问题的能力培养。
五、教时安排
一共有多少2课时还剩下多少2课时
可爱的小猫1课时练习一1课时
猜数游戏1课时背土豆1课时
跳绳2课时可爱的企鹅1课时
小鸡吃食1课时乘车2课时
练习二1课时做个加法表1课时
做个减法表1课时单元练习1课时
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