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第16讲应用文考情分析+评分标准+高分指导
目录
01考情透视·目标导航 1
02知识导图·思维引航 2
03考点突破·考法探究 2
一应用文评分标准 3
知识点1新高考应用文评分标准 3
知识点2全国卷应用文评分标准 3
二应用文评分标准解读 5
三应用文写作高分秘诀 5
知识点1高分写作六大秘诀 5
知识点2三大类小作文写作步骤 6
04真题练习·命题洞现
1.真题实战 8
2.命题演练 9
近三年高考真题语应用文考点细目表
年份
卷区
话题
命题形式
2024
新高考III卷
分享公园美术课的感想
邮件
全国甲卷
看图作文中国交通运输业的发展
发言稿
浙江卷月
向校英文报“SportsandHealth”栏目投稿
投稿
2023
新高考III卷
给外教写邮件,告诉学生随机分组练口语的建议
建议信
全国甲卷
“用英文讲中国故事”的征文活动
提纲类
全国乙卷
用英语描述学习一项新技能的经历,及中获得的体验和感受。
提纲类
浙江卷1月
为校报写上周校学生会组织的“认识我们身边的植物”活动的报道
报道
2022
新高考III卷
校广播站“TalkandTalk”节目的负责人给外写邮件邀请做访谈
邀请信
全国甲卷
世界海洋日为主题,举办英语征文比赛
提纲类
全国乙卷
英语学习方式的调查
提纲类
北京卷
邀请英国好友Jim参加关于英语写作的线上经验交流。
提纲类
天津卷
用英语为社团纳新活动录制一段短视频
提纲类
浙江卷6月
校图书馆新开设“小组学习室”,邀请外国留学生一同体验。
提纲类
浙江卷1月
给爱尔兰朋友Chris写一封邮件回忆活动经历并分享个人收获
提纲类
一评分标准
知识点1新课标卷评分标准
第五档(很好)(13~15分):完全完成了试题规定的任务。
(1)覆盖所有内容要点,表达清楚、合理;
(2)应用了较多复杂、高级的语法结构和词汇;
(3)语法结构或词汇方面使用准确,即使有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级
词汇所致;表现了较强的语言运用能力;
(4)自然流畅地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
整体而言,完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)(10~12分):完全完成了试题规定的任务。
(1)基本覆盖所有内容要点,表达比较清楚、合理;
(2)应用的复杂高级的语法结构和词汇能满足任务的要求;
(3)语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;
(4)应用了语句间连接成分,使全文结构紧凑。整体而言,达到了预期的写作目的。
第三档(适当)(7~9分):基本完成了试题规定的任务。
(1)虽漏掉一些要点内容,但覆盖所有主要内容,尚能表达出作文要求;
(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,句子结构有一定的变化;
(3)有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解;
(4)能应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)(4~6分):未适当完成试题规定的任务。
(1)漏掉或未描述清楚一些内容要点,有些内容与主题无关;
(2)应用的语法结构单调,词汇项目有限;
(3)有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
(4)较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差)(1~3分):未完成试题规定的任务。
(1)明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,偏离主题;
(2)语法结构非常单调,词汇项目非常有限;
(3)较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解,词不达意;
(4)缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。
0分:
未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判,所写内容与题目要求完全不相关0分。
知识点2全国卷评分标准
第五档(很好)(21~25分):完全完成了试题规定的任务。
(1)完全完成了试题规定的任务;
(2)覆盖所有内容要点;
(3)应用了较多的语法结构和词汇;
(4)语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力;
(5)有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑
(6)完全达到了预期的写作目的。
第四档(很好)(16~20分):完全完成了试题规定的任务。
(1)完全完成了试题规定的任务;
(2)虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容;
(3)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;
(4)语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;
(5)应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑;
(6)
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