班主任德育工作培训.pptVIP

班主任德育工作培训课件;引言：

“学高方为人师，身正才为人范。”师者为师亦为范，立身成人，方为人师。那么，如何立身成人呢？

学校的发展取决于教研组与班级这两个细胞的发展，而班级的进步、发展都需要班主任发挥主导作用，那么，班主任如何发挥好主导作用呢？

俗语说：“台上十分钟，台下十年功。”作为老师，尤其是班主任，只有在工作中做足“炼”功，才能在人才济济的教育领域成为强中手，成为师德风尚的继承者，成为年轻心灵的“护花使者”。（炼：用心琢磨使精练）;话题一：班主任工作的基本定位

话题二：班主任工作的基本要求与规范;话题一：班主任工作的基本定位;附件一：班主任作用示意图;专家说：班主任是美的心灵的塑造者，健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生人生命运的人，是教师队伍中的一支重要的中坚力量，处于功不可没的主体地位。;话题二：班主任工作的基本要求与规范;★要在创新中创造教育的精彩，做个多才多艺的现代教师；

★要言必信，行必果，坚守教育的公正，清清白白做人，踏踏实实做事；

★要珍爱年轻的心灵，在乎学生的“在乎”，做学生心灵的导航者，用爱照亮每一个角落；

★要打造全新的形象，给别人一个亲近你的理由；

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★要善于摆正自己的位置，理智对待领导的评价，与科任教师结成教育的联合体，适时地互相补位；

★要磨炼健全的心理，拥有一颗淡定的心，消除坏情绪，走出职业倦怠的阴影，做个快乐的班主任；

★要坚持梦想直至成功，不要把命运交给别人，绝不轻言放弃，坚持就是胜利。

;附件二：班主任的任务与职责：;2、班主任的职责：

①按照《德育纲要》，联系本班的实际，对学生进行思想品德教育，保护学生身心健康。教育学生遵守《学生守则》和《日常行为规范》，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

②经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协调各种活动，共同对学生进行学习目的教育。要激发学生的学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教??学习的方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。

;③教育、指导学生参加学校规定的各种实践活动。包括协助学校贯彻实施有关卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

④进行班级的日常管理，建立班级常规。指导班委会和团委工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

;⑤关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

⑥搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定、奖惩和学籍管理工作。

⑦经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。

⑧联系社会的有关方面配合，共同做好学生教育工作。

;附件三：班主任工作常规：;（5）把好请假关。家里有事请假，学生须出示家长证明或有家长的电话请假，有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。使用统一请假卡，学生提出正当的请假理由，班主任批准后才生效。如学生遇急事或急病来不及请假，在回校上课当日应及时补假。

（6）每天督促并指导学生干部检查学生佩带校徽和日常行为规范情况，并及时纠正学生违纪行为。

（7）尽量多下到班上，多巡视，多找学生谈话，掌握班级学生动态，发现问题及时处理。

;2、每周常规：

（1）准时参加每周的年级部例会，并做好记录，认真贯彻年级部一周的工作要点和要求。

（2）每周一的升旗仪式，组织学生按要求着装、站队、敬礼等，严肃认真，保证升旗仪式的教育作用。（记得关灯）

（3）按要求开好每周一上午的班会，充分利用班会、读报课时间，对学生进行做人、求学等各方面的教育，按规定交班会记录。

（4）每天班主任必须深入学生宿舍，与管理人员和学生进行沟通，了解各位学生的各方面表现。;（5）利用自己空课时间，经常与本班任课教师沟通，并共同探讨和及时解决出现的问题，利用空课时间进入宿舍检查寝室情况。

（6）每周召开班级干部会议，充分听取学生意见，和班级干部共同探讨班集体的发展和建设。

（7）每周有计划、有意识、有目的的和几名家长联系（家访、电话、教育平台短信、约到学校）把家庭教育和学校教育有机结合。

（8）认真做好班主任工作周记，对一周的工作进行总结和反思，对下一周工作做计划。

（9）认真督查海量阅读的开展，（阅读书籍、时间、特别是习惯、方法、技巧的指导）

;3、每月常规

（1）根据校长室安排确定本月教育主题，月初布置给学生，让学生在主题教育中都能积极参与。

（2）每月至少召开一次精心准备的主题班会，并且有班会的详细方案。

（3）每月对班级的物品进行一次彻底检查，做到及时维修、更换，并分清责任人。;（4）每月写一篇班主任工作的博客（千字文），可以一事一