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三好学生评优主要事迹(12篇)

三好学生评优主要事迹(篇1)

我是__，是一名中学生，我热爱祖国，热爱集体，团结同学，

在学习方面，我勤奋刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾

灰心，不曾放弃，而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努

力，争取在以后的学习中取得更好的成果。

我也会，将学习到的知识很好的运用到生活中去。因此，我

的成绩也是名列前茅，但我不会骄傲，我会努力把分数提的更高，

我相信这样一句话：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九“

的汗水。

因此，我在学习上苦下功夫，上课认真听讲，独立思考，认

真完成老师布置的作业，上课积极举手发言，俗话说：“山外有山，

人外有人”。我还需不断的努力，追求更高的标准。

作为一名班干部，我还会以身作则遵守好学校的校规校纪，

我也会努力完成班级管理工作，在管理班级的同时，首先要严格

要求自己，只有管理好自己，才能管理好这个班，成为老师的好

助手，我兴趣广泛，我也会全面发展，但我也有许多不足之处的，

我会努力改正。生活上，我是乐观的，我不会与别人比吃比穿，

只比学习。

这次有幸能评上三好学生，感谢老师的肯定和支持，我会努

力的，加油！

三好学生评优主要事迹(篇2)

我叫__，生于1999年2月，是东岳镇中心校五年级1班的

一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中

能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己

的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们

的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问

是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、

数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我

从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我务必不断努力，追

求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

平时，我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学

习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，

我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。在班里帮忙同学打扫卫生，借

给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了

我对班群众的热爱和对同学们的友情，我一向坚信：我“为人人，

人人为我，完美社会一天比一天好。”

三、快乐阅读，才艺相长

我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读

书计划，要求自己每一天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写

日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛

的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道

德情操。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我

必须不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

三好学生评优主要事迹(篇3)

杨同学自入学以来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，

乐于奉献。每学期均被学校评为三好学生“”，班级里一直担任班

长和中队长职务；校少先大队大队长一职。在学校老师的关爱和

教育下，成为我校综合素质较高的学生之一。

一、学习勤奋，成绩优秀，以身作则。

聪明好学的她有着强烈的责任心。她热爱学习，幼儿园时就

表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各

类童话故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列

前茅。自己学习搞好了，她也不忘做好班级的事情。从一年级到

六年级，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。

打扫卫生，她不嫌脏，不嫌累，总是抢着干；为了帮助同学们一

起进步，她每天早早地来到学校，带领大家晨读，督促大家写作

业；同学遇到困难了，她主动帮助解决；课外时间，她主动承担

出办黑板报的任务；同学没有文具了，她主动借给别人。不光自

己成绩好，还带领着大家一起把成绩提上去。她每学期期末考试

总能稳居年级前五名。

二、热情待人，热爱集体

她对学习和生活上遇到困难的同学，总是能伸出援助之手，

尽自己所能去帮助他们。每当身边的同学有困难，作为班长的她

总是第一个伸出援助之手。每次学校组织募捐活动，她都倾囊而

出积极献出爱心。用自己的爱感染身边更多的爱心。她是名留守

儿童，一年级时候，父母就外出打工，一直生活在爷爷奶奶身边，