2024年新高一数学初升高衔接《正弦函数、余弦函数的图像》含答案解析.pdfVIP

数学

第26讲正弦函数、余弦函数的图象

模块一思维导图串知识1．理解正弦曲线和余弦曲线间的关系，会用“五

模块二基础知识全梳理（吃透教材）点（画图）法”画给定区间上的正弦函数、余弦函

模块三核心考点举一反三数的图象；

模块小试牛刀过关测2．掌握正弦函数与余弦函数图象间的关系以及图

象的变换，能通过函数图象解决简单的问题.

知识点1正弦曲线与余弦曲线

1、正弦曲线：正弦函数ysinx,xR的图象叫做正弦曲线，是一条“波浪起伏”的连续光

滑曲线，如下图．

【要点诠释】

（1）由正弦曲线可以研究正弦函数的性质；

（2）运用数形结合的思想研究与正弦函数有关的问题．

2、余弦曲线：余弦函数ycosx,xR的图象叫做余弦曲线，它是与正弦曲线具有相同形

状的“波浪起伏”的连续光滑曲线，如下图．

数学1

数学



3、将正弦曲线向左平移个单位长度即能得到余弦曲线．

2

知识点2正（余）弦函数的图象

1、正（余）弦函数的图象

函数y＝sinxy＝cosx

图象

图象画法五点法五点法

π3ππ3π

关键五点(0,0),(,1),(,0),(,1),(2,0)(0,1),(,0),(,1),(,0),(2,1)

2222

2、用“五点法”作正（余）弦函数的简图步骤

（1）确定五个关键点：最高点、最低点、与轴的三个交点（三个平衡点）；

x

（2）列表：将五个关键点列成表格形式；

（3）描点：在平面直角坐标系中描出五个关键点；

（4）连线：用光滑的曲线连接五个关键点，注意连线时，必须符合三角函数的图象特征；

（5）平移：将所作的[0,2]上的曲线向左、向右平行移动（每次平移2个单位长度），得

到的图象即为所求正弦曲线、余弦曲线。

知识点3用三角函数图象解三角不等式的方法

1、作出相应正弦函数或余弦函数在[0,2π]上的图象；

2、写出适合不等式在区间[0,2π]上的解集；

3、根据公式一写出不等式的解集．

数学2

数学

考点一：“五点法”画正（余）弦函数的图象

1“”ysinx1x[0,2π]

例．用五点法作出下列函数，的简图：