2024年幼儿园秋季学期每月工作计划(三篇) .pdfVIP

2024年幼儿园秋季学期每月工作计划

依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本

学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长

对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并

在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们

全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。改变教师教育

观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管

理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、主要工作：

（一）保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育

业务，不断提高保育的素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生

的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安

全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健

工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及

时给予耐心妥善处理。

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（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工

作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探

讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试

新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理

解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促

进保教质量不断提高。

（2）、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行

的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼

儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼

儿活动情况。

（4）、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

（5）、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿

语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

（6）、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提

高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。

（7）、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分

发展艺术表现力。

（8）、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使

幼儿体验数学的重要和兴趣。

（9）、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

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（10）、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好

的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。

（11）、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融

合，要以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际

情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保

证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。

（12）、传统文化教育成为特色，践行大于背诵（国学教材）。

为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗

歌，其他班级诵读《弟子规》。

（13）、开展幼儿早期阅读比赛活动。

（14）、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，积极

邀请家长参与我们活动中来。

（二）培训、教研工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练

技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学

习。

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定

符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活

动，课题研