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2024年学校劳技室工作计划模版
一、指导思想:
为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行,更有效地发挥第二课
堂的功能,丰富学生的校园生活,更好的使中小学生受到劳动技术教
育。结合本校实际,确定本学期,劳技学科教研工作的重点、中心,
就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养,提高中学生的劳动
意识,培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设,使学校的劳技教学
活动有所保障。
二、主要工作:
(一)、根据学校的实际,管理好各种项目的劳动工具。主要
有:园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工
具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等,根据学校实际,
继续自制工具和维修工具,让劳动工具能在其它学科借用的就借用。
发挥工具应有的效率。
(二)、针对本学期学校的实际情况,本学期准备对学生进行园
艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工
修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。
(三)、针对学校的实际问题,安排相应的临时劳动。
如:安排学生清除煤渣,平整操场,草坪浇水、除草,励志学苑
板栗剪枝、消毒、修路等。
(四)、就地取材,让学生做一些力所能及的修补工作。
如:修理课凳、修理课桌、制作方凳等。
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(五)、美化劳技室,修补整理各种劳动工具,作好劳技服务工
作。
三、工作的措施与方法:
1、完善各种劳技管理制度,使劳技管理制度化。
2、创造良好的劳动环境,布置宽敞、大方的劳技教室。
3、要求学生严格遵守劳技管理制度。
4、要求学生在劳动时,正确使用劳动工具,掌握劳动方法,同时
在劳动中注意安全。
5、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的
学,确立学生的主体地位。
6、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强校本课程与其他学科
的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究
的能力。
7、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表
现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进
行劳技教学。
9、通过劳技教育,培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能
力,促进学生素质的全面发展。
2024年学校劳技室工作计划模版(二)
一、指导思想
根据县教研室及学校有关文件精神,洛峪九年制学校科技室本学
期工作的指导思想是:为全面推进素质教育,促进学生创新精神和实
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践能力的培养,根据《____加强中小学科技教育工作____》,以科技
教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活
动为载体,按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务,全
面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情
况,制定本学期我校科技教育工作计划。
二、工作目标
1、明确职责,健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的
基础上,明确每一位辅导员的基本工作职责,扩大校外科技辅导员队
伍,增加校内兼职科技辅导员,以进一步加强科技辅导员队伍建设。
2、开拓资源,营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工
作中的位置的基础上,通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指
导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系,努力开拓校内外科技
教育资源,加快校园科技教育环境建设,深入开展科普宣传教育,突
出我校科技教育特色。
3、联系实际,求实创新。结合我校教育教学工作实际情况,探究
科技教育的教学手段和教学方法,积极开拓我校科技活动项目资源,
创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系,提高科技教育
教学创新能力;培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子,
提升科技教育特色的品味,力争在各类科技比赛中取得好成绩。
三、主要措施
坚持遵循因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结
合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育,
激发学生对科学技术的热情与兴趣,提高学生的创新意识和实践能
力,为今后创造性地参与科
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