初中道德与法治统编版九年级上册：凝聚价值追求-教学课件.pptx

凝聚价值追求年级：九年级学科：道德与法治

目录一二三四高扬民族精神构筑中国价值课堂小结随堂练习

一高扬民族精神以爱国主义为核心的伟大民族精神

2021年9月1日的《开学第一课》，“时代楷模”拉齐尼.巴依卡的儿女：14岁的都尔汗.拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼来到现场，回忆了父亲作为英雄护边员的故事。高扬民族精神

高扬民族精神

高扬民族精神14岁的都尔汗曾经的家位于祖国最西边帕米尔高原上的红其拉甫执勤点。在这里，她和爸爸拉齐尼度过了最快乐、最美好的时光。红其拉甫的景色很美，可海拔高、自然条件恶劣，巡边路上要翻过8座海拔5000多米的雪山，蹚过80多条冰河。这条充满艰险的路，拉齐尼一家三代已经走了72年。

高扬民族精神1949年，红其拉甫边防连刚成立，这里自然灾害频发，边防巡逻的任务难以进行。塔吉克族牧民凯力迪别克自告奋勇，担任解放军巡逻队的义务向导，一走就是23年；1972年，21岁的儿子巴依卡代替年事已高的父亲，踏上了巡逻线；32年后，拉齐尼又从父亲手中接过了护边任务，成了家里第三位“不穿军装”的边防“战士”。凯力迪别克·迪力达尔：“第一代戍边人”立起了中巴边界的第一块“界碑”巴依卡·凯力迪别克：“第二代戍边人”，护边39年的共产党员拉齐尼·巴依卡：“第三代戍边人”，用生命托举起了生命

高扬民族精神拉齐尼生前最常说的一句话就是：“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边境线……”如今，他的一双儿女也立下了人生志向——14岁的姐姐都尔汗·拉齐尼说，长大后要当一名军医，要和爸爸一样守护祖国！12岁的弟弟拉迪尔·拉齐尼说，一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员！

高扬民族精神说一说：从拉齐尼一家的故事中，你感受到了怎样的民族精神？

课堂笔记民族精神的内涵：P.67以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神的本质：P.67爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力中国人民具有怎样的精神特点：P.67中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。

高扬民族精神从一九二一到二〇二一，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格……说一说：在革命、建设、改革时期，中国共产党人都形成了哪些伟大民族精神？

高扬民族精神形成时期民族精神的具体表现新民主主义革命时期新时代思考：不同时期不同表现说明民族精神有什么特点？社会主义革命和建设时期改革开放时期延安精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神雷锋精神、大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神抗震救灾精神、载人航天精神女排精神、抗疫精神

课堂笔记民族精神的特点：P.68中华民族精神具有与时俱进的品格。具有鲜明的先进性和时代性。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。

高扬民族精神最好的纪念是传承，最好的告慰是奋进。2021年3月3日，中共中央宣传部向全社会宣传发布拉齐尼·巴依卡同志的先进事迹，并追授他“时代楷模”称号。思考：为什么要向全社会讲好英雄故事，弘扬拉齐尼精神？

课堂笔记弘扬民族精神的重要性（为什么）P.67+69①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。③精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

高扬民族精神在祖国的各个地方，还有很多拉齐尼·巴依卡式的人物。他们身体力行，用实际行动诠释着伟大的民族精神……2021年——普通人的爱国与病毒作战的医护人员山顶找信号上网课的教师闻“汛”而动的军民他们的行为告诉我们可以怎样传承和弘扬民族精神？

课堂笔记在国家危难、民族危亡的紧要关头……在他人生命财产遇到危险的关键时刻……在日常学习工作中……怎样继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？从自己做起，从现在做起，从小事做起！

二培育和践行社会主义核心价值观构筑中国价值

构筑中国价值“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊？”这是拉齐尼一家最常说的一句话。从1949年到今天，这一家人为了一个共同的理想与雪山为伍，与冰峰为伴。英雄的精神在帕米尔高原上代代传承，书写着一段又一段热血传奇。思考：为什么这一家三代人宁可舍命、宁可