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第1课网络安全探究
年级:九年级学科:初中信息科技(浙教版)
一、网络安全与个人生活
你知道生活中有哪些网络安全隐患?
恶意二维码虚假免费WiFi恶意程序
一、网络安全与个人生活
美国数据泄密案例
美国某大型互联网公司曾发生过一起特大数据泄露
事件,黑客通过非法手段,获取了用户敏感数据,并将
一个包含5.33亿用户的电话号码、姓名、位置和电子
邮件地址信息的数据库发布在论坛上。
个人数据的泄露,会造成什么影响?
个人隐私财产损失人身安全
一、网络安全与个人生活
活动一
上网查阅,结合生活层次结构清晰
体验,了解在使用网络过
程中要注意的安全事项,节点排列合理
尝试手绘或者借助数字化
重点内容突出
工具完成一个思维导图。
一、网络安全与个人生活
一、网络安全与个人生活
一、网络安全与个人生活
二、网络安全与国家安全
美国采取了哪些威胁中国网络安全的不法行为?
二、网络安全与国家安全
美国先后使用41种专用网络
攻击武器装备对西北工业大学发
起上千次的攻击窃密行为,窃取
了一批核心技术数据。
美国长期对中国的手机用
户进行无差别语音监听,非法窃
取手机用户的短信内容,并对手
机用户进行无线定位。
二、网络安全与国家安全
战略
层面
政治经济
国家
网络军事
安全安全
文化社会
二、网络安全与国家安全
活动二
查阅近3年《中国互联网络发
展状况统计报告》,在‘互联网
有数据的支撑
安全状况’章节中,自选一个内
容主题,分析其近3年趋势变化,
形成自己的观点
并拟好发言词,发布学习成果、
交流和分享。
二、网络安全与国家安全
二、网络安全与国家安全
三、网络攻击
活动三
自主学习教材
第7~8页的相关
内容,完成网络
攻击图文匹配。
三、网络攻击
截取数据网络攻击者假冒合法用户,在线截取网络上传输的数据
网络攻击者在线截取网络上传输的数据,修改数据后再发送给接
篡改或重放数据
收者,或多次重新发送截取数据
伪造数据网络攻击者假冒合法发送者,将伪造的数据发给接收者
网络攻击者通过窃听或者监视数据传输的形式,非法获取合法用
窃听或监听数据
户的传输数据
总结
课后思考
《中华人民共和国网络安全法》的颁
布有什么现实意义?
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