第17课挽救民族危亡的斗争教案--高中历史2019必修中外历史纲要上册.pdfVIP

第17课挽救民族危亡的斗争教案--高中历史2019必修中外历史纲要上册.pdf

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课题17、挽救民族危亡的斗争课型新授习题复习

1、本课重点:

戊戌变法、义和团运动的背景,特点;戊戌变法、义和团运动的辩证评价;《辛丑条

约》反映的列强侵华需求及危害。

重难点

2、本课难点:

19世纪末20年代初民族危机产生的根源;不同社会阶层救国方式不同的原因;戊戌变

法和义和团运动的辩证分析

课堂内容问题设置活动安排

候课任务检查上节课的识记情况学生背诵,教师抽查

课前让学生观察《时局图》以及另外一幅列

《时局图》反映了清王朝面临怎样的状

新课导入强瓜分中国的漫画,自己总结清王朝所

况?

面临的问题。

课中必备知识问题设置活动安排

教材分析一、自主思考一、自主思考

作为本单元最后一课,本课1、戊戌变法最后失败的原因关于戊戌变法失败的原因,教师可适当

知识起着“承上启下”的作

思路:学生通过看表格,思考戊戌变法进行引导。展示相关史料,让学生进行

用。此前的中国,半殖民地

化程度逐步加深,军民自发失败的原因。分析。

抗战,无奈寻求国家出路的

(政治经验、理论指导、社会基础)(1)客观:以慈禧为代表的顽固守旧势

探索不得要领;此后的中

国,民族意识逐渐觉醒,革力的强大。

命风潮骤起,抗争和探索逐

(2)主观:资产阶级改良派自身的软弱

渐结合到一起,社会为之焕

然一新——中国社会向近代性和妥协性。

转型,1901年可谓是关键的

①维新派未从根本上否定封建制

节点。

从教科书内容来看:本课设度,甚至把希望寄托在同样也是封建势

置了“戊戌维新运动”“义

力代表的帝党官僚身上。

和团运动”“八国联军侵

华”“民族危机的加深”四②维新派自己既没有真正的实力,

个子目。“戊戌维新运动”

又完全脱离群众,甚至仇视农民革命。

着重叙述了维新派救亡图存

的努力,辩证分析了其历史

进步性和局限性;“义和团

运动”着重强调了义和团兴

起的过程和社会根源,以及2、从义和团运动打出的口号“扶清灭2、教师口述义和团运动的相关事件,

其所展现的抗争精神;“八

洋”中可以看出这场运动是怎样的?学生根据教师的叙述从而判断这场运动

国联军侵华”主要叙述了八

国联

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