【大单元教学】第3课《古建新生》教学设计（第1课时） 人美版七上第三单元.doc

人美版《古建新生》教学设计（第1课第1课时）

课题

古建新生

单元

第三单元

学科

美术

年级

七年级

核心素养教学目标

1、审美感知:通过观察和欣赏古建筑，提高对古建筑艺术的审美感知能力。展示古建筑的高清图片或视频资料，直观感受古建筑的魅力。

2、艺术表现:运用美术语言和技巧来表现古建筑的艺术特色。练习的操作技能，能够较为准确地描绘出古建筑的形态和特征。讲解古建筑设计的基本步骤和技法，通过实际操作来巩固所学知识。

3、创意实践:激发创造力和想象力，运用所学知识进行创意实践。将古建筑元素与现代设计理念相结合，创作出具有新意的艺术作品。

4、文化理解:讲解古建筑的历史背景、文化内涵和社会价值，帮助理解其在中华文化中的重要地位。引导关注古建筑保护的现状和问题，提升环保意识和社会责任感。

教学内容分析

“古建新生”教材作为美术课程的一部分，不仅关注学生对美术艺术的学习与创作，更将视线投向了传统文化的保护与传承。通过这一主题的学习，学生不仅能够提升艺术素养和审美能力，还能够增强对古建筑的认识和保护意识，为传统文化的传承与发展贡献自己的力量。未来，随着教育改革的不断深入和社会发展的不断进步，我们有理由相信，“古建新生”这一主题将在美术课程中发挥更加重要的作用。

学情分析

七年级学生经过小学阶段的学习，已经具备了一定的美术基础知识和绘画技能。他们可能已经接触过一些简单的绘画工具和材料，如铅笔、水彩笔、油画棒等，并能够对基本的色彩、线条和构图有一定的理解和运用。在“古建新生”这一主题下，学生可能需要进一步学习古建筑的基本知识，包括其历史背景、建筑风格、文化内涵等。以及提上他们的动手能力，创作出建筑。

教学重点

理解古建筑的艺术特色,包括其独特的建筑风格等。通过理解古建筑的艺术特色,欣赏和感知古建筑的美。

教学难点

将所学的古建筑艺术特色准确地表现在自己的作品中。

教学准备

教师：PPT、视频图片资料(展示榫卯、斗拱的结构动图，古建与现代建筑的对比图片)、学习任务单和学习资料等。

学生材料准备:鲁班锁、木条(不同长度与形状)、瓦片模型材料、喷漆(环保型)、切割垫板、钢尺、美工刀、手工胶水等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：

导入环节

播放视频，让学生了解各个地区标志性的古建筑。

看图说一说，这都是哪些城市的标志性建筑？

世界三大奇塔，最牛的那座在中国

观看视频并回答问题。

通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣，同时引入古建筑的基本概念，为后续深入学习打下基础。通过成语与古建筑图片的结合，让学生在轻松的氛围中感受古建筑的文化韵味。

环节二：

新知讲解

讲解应县木塔，也称佛宫寺释迦塔，位于山西省应县老城西北角的佛宫寺院内，是寺庙的主体建筑。这座木塔建于公元1056年(辽清宁二年)塔高67.31米,底层直径30.27米，是世界上现存最高大、最古老的纯木结构楼阁式建筑。被称为中国古建筑斗拱博物馆。

播放应县木塔视频。

提问在900多年的岁月里,应县木塔经历了多次考验,依然巍然屹立不倒是为什么?

总结:应县木塔能够如此坚固，得益于独特的斗拱结构没有使用一颗钉子或铆钉并且有稳固的塔基、坚硬耐腐蚀的材料和干燥少雨的气候环境等，多方面因素共同成就其屹立千年不倒。

走近应县木塔，首先映入眼帘的便是塔身上层层叠叠的斗拱，一朵朵宛如百尺莲开。斗拱在建筑中起到什么作用？

4.布置任务一：了解斗拱与榫卯结构的原理和特点。

师提问：什么是斗拱？

教师展示斗拱模型并补充：斗拱是我国古代建筑中特有的构建。斗顶上承屋顶，下接立柱，位于屋檐和柱梁之间，在中国古建筑中，扮演着“顶天立地”的角色。然后播放斗拱视频，并讲解斗拱的作用和斗拱的图解分析。

5.布置任务二：了解鲁班锁的内部构造。

游戏互动：智慧大挑战——2分钟组装鲁班锁

师：鲁班锁是古老的益智玩具，相传是由鲁班发明的。这个木锁看似简单，但想要快速拆解和组装并不容易。请大家用2分钟时间，尝试把它组装起来，看那一组最快完成。

师提问：鲁班锁为什么能够如此紧密连接在一起吗？

播放鲁班锁视频。

师追问：什么是榫卯结构？然后播放榫卯结构讲解视频。

欣赏中国传统建筑中的榫卯结构，说说它有什么特点？

教师展示榫卯结构模型。并讲解，榫和卯相互咬合，形成了非常稳固的连接。这种结构早在7000多年前的河姆渡新石器时代就出现了，俗话说“榫卯万年牢”不用一颗铁钉，这个结构就可以使家具或建筑使用百年而依旧坚固，在漫长的历史发展中，榫卯结构为了满足不同造型需要，衍生出千变万化的组合方式。

播放应木县塔榫卯结构视频。

师提问：在生活中你们见过哪些古建筑？它们的屋顶样式有哪些样式？中国古建筑屋顶样式纷繁复杂，到底怎么区分呢？

师：教师:最为常见的几种屋顶样式有庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、卷棚顶、四角攒尖顶，每一